Библиотека MyWord ru


Глава 2. Психология в структуре современных наук • 51



Pdf көрінісі
бет46/548
Дата19.05.2022
өлшемі5.23 Mb.
#457787
түріУчебник
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   548
G Maklakov Obschaya psikhologia

Глава 2. Психология в структуре современных наук • 51
Таким образом, все человеческие действия, по мнению Уотсона, представляют собой
сложные цени, или комплексы, реакций. Следует подчеркнуть, что на первый взгляд
умозаключения Уотсона кажутся верными и не вызывающими сомнения. Определенное внешнее
воздействие вызывает у человека определенную ответную безусловную (врожденную) реакцию
или комплекс безусловных (врожденных) реакций, но это только на первый взгляд. В жизни мы
сталкиваемся с явлениями, которые не могут быть объяснены с этой точки зрения. Например, как
объяснить катание медведя на велосипеде в цирке? Ни один безусловный или условный стимул не
может вызвать подобную реакцию или комплекс реакций, поскольку катание па велосипеде не
может быть отнесено к разряду безусловных (врожденных) реакций. Безусловной реакций на свет
может быть мигание, на звук — вздрагивание, на пищевой раздражитель — слюноотделение. Но
никакое сочетание подобных безусловных реакций не приведет к тому, что медведь будет кататься
на велосипеде.
Не менее значимым для бихевиористов было проведение экспериментов, с помощью
которых они стремились доказать правоту своих теоретических выводов. В этой связи стали
широко известны эксперименты Уотсона по исследованию причин возникновения страха. Он
пытался выяснить, какие стимулы вызывают у ребенка реакцию страха. Например, Уотсон
наблюдал за реакцией ребенка при его контакте с мышью и кроликом. Мышь не вызвала реакции
страха, а по отношению к кролику у ребенка проявлялось любопытство, он стремился с ним
играть, брать на руки. В конце концов было установлено, что если очень близко от ребенка
ударить молотком но железному брусу, то он резко всхлипывает, а затем разражается криком.
Итак, установлено, что резкий удар молотком вызывает у ребенка реакцию страха. Затем
эксперимент продолжается. Теперь экспериментатор ударяет по железному брусу в тот момент,
когда ребенок берет кролика на руки. Через некоторое время ребенок приходит в состояние
беспокойства лишь при одном


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   548




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет