Глава 21. Теоретические и экспериментальные подходы к исследованию личности •501
Самоактуализирующаяся личность всегда выбирает движение вперед, преодоление
препятствий. Самоактуализация — это процесс постоянного развития и практической реализации
своих возможностей. Это «труд ради того, чтобы сделать хорошо то, что человек хочет сделать».
Это «отказ от иллюзий, избавление от ложных представлений о себе».
По мнению Маслоу, самоактуализация — явление врожденное, она входит в природу
человека. Человек рождается с потребностями в добре, нравственности, доб-
рожелательности. Они составляют ядро человека. И человек должен уметь эти потребности
реализовать. Следовательно, самоактуализация — это одна из врожденных потребностей.
Кроме этой потребности Маслоу выделяет в структуре личности еще несколько основных:
потребность продолжения рода; потребность в пище; потребность в безопасности;
потребность в защите; потребность в истине, добре и др.
Говоря о различных теориях личности, мы не можем не сказать несколько слов о французской
психологической школе и о ее наиболее выдающемся представителе П. Жане.
Жане высказал мнение о том, что различные психические процессы представляют собой
явления, подготавливающие действия. Чувства, мышление являются процессами,
осуществляющими регуляцию действий. В основу развития личности им положено учение о
поведении. Но понятие поведения Жане использует не в бихевиористском смысле. Оно
рассматривается как включающее не только извне наблюдаемую активность индивида, но и
внутреннее психическое содержание, которое становится неотъемлемой частью поведения, его
регулирующим звеном.
Положение Жане о том, что в структуру психических процессов включен процесс регуляции,
является чрезвычайно важным. По существу, здесь уже предвосхищена мысль, которая нашла свое
дальнейшее развитие в трудах отечественных психологов Л. С. Выготского, С. Л. Рубинштейна, А.
Н Леонтьева, Л. И. Божович и других, а именно превращение индивида в человека определяется
тем, что появляется возможность регуляции и саморегуляции.
Жане говорит о том, что психика человека развивается в сотрудничестве с другими людьми.
Сперва человек сотрудничает с другими и лишь потом, на основе этого, может регулировать
собственное поведение.
Интересной представляется структура поведенческого акта, предложенная Жане. В
соответствии с ней в поведенческом акте выделяются три этапа: внутренняя подготовка к
действию, выполнение действия и завершение действия. Как мы видим, в это описание
поведенческого акта включено уже представление о цели действия.
Впоследствии Жане выделяет разные уровни поведения человека (семь уровней). К первому
уровню он относит рефлекторные акты. Это самый низкий уровень поведения.
Ко второму уровню он относит отсроченные перцептивные действия. На этом уровне
поведение имеет двухфазное строение, и в нем выделяются подготовка и завершение действия.
Третий уровень поведения включает в себя элементарные социальные акты, например акты
подражания.
Достарыңызбен бөлісу: |
