Мақсаты: химия саласындағы базалық білімге сүйене отырып, химиядан біліктілік тестілеу есептерін шешу дағдылары мен білімді қалыптастыру.
Мазмұны: химия саласындағы біліктілік тестілеудің типтік есептерін шешу әдістері; практикалық есептерді шешу үшін химияның теориясы мен заңдарын қолдану әдістемесі мен әдістемесі, есептерді құрастыру және шығару мысалдары келтірілген.
|
4
|
|
|
|
ѵ
|
|
|
|
ѵ
|
|
ѵ
|
|
|
20
|
БП
|
ЖК
|
Педагогикалық практика
|
Мақсаты: Педагогика курсында студенттердің теориялық білімдерін тереңдету және бекіту; негізгі дағдыларды меңгеру; пән мұғалімінің жұмысымен танысу.
Мазмұны: Білім беру мекемесінің қызметі, мұғалімнің кәсіби қызметі туралы мәліметтер жинау. Жаңартылған бағдарлама бойынша білім беру мазмұнын анықтайтын нормативтік құжаттарды талдау. Болашақ мамандығының практикалық негіздерін меңгеру дағдыларын дарыту. Эмпирикалық материалды жинақтау және жинақтау дағдыларын дамыту, білімді құрылымдау, жүйелеу және оны әртүрлі тәсілдермен көрсету дағдыларын дамыту. Көпшілік алдында сөйлеу және есеп беру құжаттамасын ұсыну дағдыларын дамыту.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
ѵ
|
21
|
Психология-педагогикалық ғылымдар негізі
|
БП
|
ЖК
|
Оқушылардың даму физиологиялық дамуы
|
Мақсаты: болашақ мұғалімдерді балалар мен жасөспірімдер ағзасының жасына байланысты анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін білуге және салауатты өмір салтын қалыптастыру жолдары туралы түсінік беруге үйрету.
Мазмұны: мектеп оқушыларының онтогенезінің негізгі заңдылықтарын, даму физиологиясының теориялары мен принциптерін білу және түсіну: тірек-қимыл аппаратының, жүйке, сенсорлық, эндокриндік, жүрек-тамыр, тыныс алу, асқорыту, экскреторлық жүйелердің дамуы, дамуындағы әлеуметтік факторлар. балалар және оларды есептерді шешуде қолдану, топпен және жеке тәжірибелік жұмыстарды орындау кезінде тұжырымды қою, орындау, талдау және тұжырымдау.
|
4
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
|
|
|
|
|
ѵ
|
22
|
БП
|
ЖК
|
Жалпы және жас ерекшелік психологиясының негіздері
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
