Модуль Ветеринарная ортопедия
|
Жылқылардың тұяқтардың құрылысы.
|
Жылқы тұяғының құрылысы ерекшеліктерін үйрену. Тұяқ механизмі, тұяқ физикалық құрамы.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
1
|
50/100
|
2
|
Ірі қара малдардың тұяқшаларының құрылысы.
|
ІҚМ тұяғының құрылысы ерекшеліктерін үйрену. Тұяқ механизмі, тұяқ физикалық құрамы.
|
ОН.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
1
|
50/100
|
3
|
Қойлардың тұяқшаларының құрылысы.
|
Қой тұяғының құрылысы ерекшеліктерін үйрену. Саусақ аралық безінің түсінігі.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
2
|
50/100
|
4
|
Шошқалардың тұяқшаларының құрылысы.
|
Шошқа тұяғының құрылысы ерекшелік-терін үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
2
|
50/100
|
5
|
Майтабан флегмонасы.
|
Майтабан флегмонасына диагноз қоюын үйрену. Құсас аурулардан айыру, клиникалық белгісін және емін үйрену..
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
3
|
50/100
|
6
|
Тәж бен саусақралық саңылаудың іріңді-өлі етті ойықжаралары.
|
Тәж маны іріңді-некротикалық аурулардың клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
3
|
50/100
|
7
|
Қойлардың саусақаралық бездерінің қабынуы.
|
Қойлардың саусақаралық бездерінің қабынуын, клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
4
|
50/100
|
8
|
Тилома.
|
Тиломаны диагностикалауын үйрену. Құсас аурулардан айыру, клиникалық белгісін және емін үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
4
|
50/100
|
9
|
Тұяқ буының жаралары. Майтабан шеміршегінің жарасы.
|
Майтабан шеміршегінің жарасы. клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
5
|
50/100
|
10
|
Ірі қара мал және жылқылардың тұяқ буының қабынуы.
|
Ірі қара мал және жылқылардың тұяқ буының қабынуы. Құсас аурулардан айыру, клиникалық белгісін және емін үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
5
|
50/100
|
11
|
Табан жаралары.
|
Табан жаралары. клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,2
Қ.Ә. 8,15,27
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
6
|
50/100
|
12
|
|
Көздің қорғаныш аппараттарын зерттеу.
|
Көздің қорғаныш аппараттарын зерттеулерін үйрену. Көз ағазасының анатомо-физиологиялық ерекшеліктерін үйрену.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
6
|
50/100
|
13
|
Орбита және периорбита сүйектерінің аурулары.
|
Орбита және периорбита сүйектерінің аурулары. клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
7
|
50/100
|
14
|
Жас шығар жолдарының аурулары.
|
Жас шығар жолдарының аурулары. Зерттеу шараларын үйрену.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
7
|
50/100
|
15
|
Көз риккетсиозы.
|
Көз риккетсиозы клиникалық белгілерін анықтап үйрену.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
8
|
50/100
|
16
|
Склера аурулары.
|
Склера ауруларын зерттеу және кейбір әдістерін қарастыру.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
8
|
50/100
|
17
|
Тамырлы бөлік аурулары.
|
Тамырлы бөлік аурулары клиникалық белгілерін анықтап үйрену. Дәрілік препараттарын енгізу әдісін үйрену.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
9
|
50/100
|
18
|
Жарық сындырғыш орта денелерінің патологиясы.
|
Жарық сындырғыш орта денелерінің патологиясы малдарды зерттеу және анықтау.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
9
|
50/100
|
19
|
Көздің жиі қабынуы.
|
Көздің жиі қабынуын диагностикалау және емдеуін үйрену. Алдын алу жұмыстарын қарастыру.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
10
|
50/100
|
20
|
Көздің бұзылуы функциясы.
|
Көздің бұзылуы функциясы Дәрілік препараттарын енгізу әдісін үйрену. Алдын алу жұмыстарын қарастыру.
|
Н.Ә. 1,3
Қ.Ә. 13,19,23,24
|
Ауызша сауалнама, конспект
|
10
|
50/100
|
6.5 СӨЖ сабақтары тапсырмаларының критерий бойынша бағалануы
Критерии бойынша тапсырманың бағалануы СӨЖ: орындалған тапсырмаға білім алушы баға алады
“Өте жақсы” – Берілген тапсырманы толық және терең сараптама жасап орындаған, тапсырма бойынша берілген жауабы нақты және толық.
“Жақсы” - Берілген тапсырманы толық орындаған сараптама жасалған, тапсырма бойынша берілген жауабы толық емес.
“Қанағаттанарлық” - Берілген тапсырманы толық орындаған терең сараптама жасалмаған, тапсырма бойынша берілген жауабы толық және анық емес.
“ Қанағаттанарлықсыз ” - тапсырма бойынша берілген жауабы жоқ және орындалмаған.
Оқу рефератын бағалау кезінде қолданылатын өлшемдер мен көрсеткіштер (1-нұсқа)
Өлшемдер
|
Көрсеткіштер
|
1.Реферат мәтінінің жаңалығы
Макс. - 20 ұпай
|
-мәселе мен тақырыптың өзектілігі;
-мәселені талдау үшін таңдалған жаңа аспектіні қалыптастырудағы жаңашылдық және дербестік;
-авторлық ұстанымның болуы, пікірдің дербестігі.
|
2. Мәселенің мәнін ашу дәрежесі
Макс. - 30 ұпай
|
-жоспардың реферат тақырыбына сәйкестігі;
-мазмұнның реферат тақырыбы мен жоспарына сәйкестігі;
-мәселенің негізгі ұғымдарын ашу толықтығы мен тереңдігі;
-материалмен жұмыс істеу тәсілдері мен әдістерінің негізділігі;
-әдебиетпен жұмыс істей білу, материалды жүйелеу және құрылымдау;
-қарастырылатын мәселе бойынша әртүрлі көзқарастарды жалпылау, салыстыра білу, негізгі ережелер мен қорытындыларды дәлелдей білу.
|
3. Мәлімет көздерін таңдаудың негізділігі
Макс. - 20 ұпай
|
-мәселе бойынша әдеби көздерді пайдалану аясы, толықтығы;
-мәселе бойынша жаңа жұмыстарды қолдану (журналдық жарияланымдар, Ғылыми еңбектер жинағының материалдары және т. б.).
|
4. Ресімдеуге қойылатын талаптарды сақтау
Макс. - 15 ұпай
|
-пайдаланылған әдебиетке сілтемелерді дұрыс ресімдеу;
-баяндау сауаттылығы мен мәдениеті;
-проблеманың терминологиясын және ұғымдық аппаратын меңгеру;
-реферат көлеміне қойылатын талаптарды сақтау;
|
5. Сауаттылық Макс. - 15 ұпай
|
- безендіру мәдениеті: абзацтар бөлу.
- орфографиялық және синтаксистік қателердің, стилистикалық қателіктердің болмауы;
- жалпыға бірдей қабылданғандардан басқа, сөздерді қысқартудың, жаңылыспаудың болмауы;
- әдеби стиль.
|
Рефератты бағалау
РЕФЕРАТ 100 БАЛЛДЫҚ ШКАЛА БОЙЫНША БАҒАЛАНАДЫ, БАЛДАР БАҒАҒА КЕЛЕСІ ТҮРДЕ АУЫСТЫРЫЛАДЫ:
86-100 ұпай – «өте жақсы»;
70-75 ұпай – «жақсы»;
51-69 балл – «қанағаттанарлық»;
51 балдан кем – «қанағаттанарлықсыз».
Достарыңызбен бөлісу: |
