Білім беру бағдарламасының (ларының) білім алушыларына арналған gpzja 6308Ғылыми-практикалық зерттеулер жүргізу әдістемесі
жүктеу/скачать 2.5 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-аралық бақылау
- «Ғылыми-практикалық зерттеулер жүргізу әдістемесі»
| Л.Н. Гумилев атындағы
Еуразия ұлттық университеті Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басылым: бірінші ЕҰУ Ф 703-13-17 Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым білімдерге сүйене отырып, шешімдердің нәтижелері мен ықтимал салдарын болжай білу, себеп- салдар байланысын орнату қабілеті қажет. 9 2 2.2 Ақпараттық технологияның жаңа білім мен дағдыларды тәжірибеде алу және қолдану мүмкіндіктерін көрсетіңіз. .(9- апта) 9 Іскерлік ойын әдісі. 10 2 2.3 Ақпараттық технологияның жаңабілім мен дағдыларды тәжірибеде алу және қолдану мүмкіндіктерін көрсетіңіз. .(10- апта) 9 Іскерлік ойын әдісі жаңаны меңгерту, материалды бекіту. 11 2 2.4 Зерттеу нәтижелерін бағалау үшін критерийлер құру. .(11-апта) 9 Ішінара іздеу әдісі. 12 2 2.5 "Әдіснама" ұғымының мәні. .(12-апта) 9 Диссертациялық жұмыс істеуде қосымша құру 13 2 2.6 Ғылыми зерттеудің түсінігі. .(13-апта) 9 Ішінара іздеу әдісі. 14 2 2.7 Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері. .(14-апта) 9 Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері 15 2 2.8 Әдістемелік тәсілдер. .(15 - апта) 9 Ішінара іздеу әдісі. БАРЛЫҒЫ 135 5. Пәннің қысқаша ұйымдастырушылық-әдістемелік сипаттамасы Оқу нәтижелерін бақылау түрлері 1-аралық бақылау:_____ауызша______________________________________________________ 2-аралық бақылау:_____ ауызша______________________________________________ Қорытынды бақылау:____ ауызша____________________________________________ (Ағымдағы және аралық бақылау формалары оқытушылармен анықталынады) (Қорытынды бақылау формасы кафедрамен анықталынады) Курстың саясаты мен процедурасы Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus) Басылым: бірінші ЕҰУ Ф 703-13-17 Оқу (модульдік) жұмыс бағдарламасы (Syllabus). Бірінші басылым «Ғылыми-практикалық зерттеулер жүргізу әдістемесі» пәнін оқытуда оқытушының білім алушыларға қоятын нақты талаптары келтіріледі. - Білім алушылардың кестеге сәйкес барлық сабақтарға міндетті түрде қатысуы; - Сабақтарға алдын-ала дайындалу; - СӨЖ уақтылы орындау және тапсыру; - Сабақтың барлық түрлеріне дайындық тәуелсіз, шығармашылық сипатта болуы керек; - Сабақ барысында белсенді жұмыс пен шығармашылық көрсету; - Бақылаудың барлық түрлеріне қатынасу; - Университеттің академиялық адалдық саясатын ұстану. 6. Пәннің оқу-әдістемелік қамтамасыз етілуі № п/п Автор, атауы, баспасы, шығарылған жылы Ақпарат көзі Бары (дана) Кітапханада Кафедрада 1 2 3 4 5 Негізгі әдебиеттер 1 Капенова А.А. Ғылыми-зерттеу іс-әрекетінің негізі : оқу құралы / А.А. Капенова, А.Н. Галиева, Б.Т. Сыдыкова. - Алматы : Эверо, 2021. - 130, [1] б. : сур., кесте. - Библиогр.: б. 124-127. - ISBN 978- 601-342-690-7. оқу құралы 30 2 Өтепбергенова З.Д. Педагогикалық практиканы өткізу әдістемесі : оқу-әдістемелік құрал / З.Д. Өтепбергенова; Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі. - Алматы : Эверо, 2019. - 101, [1] б. - Библиогр.: б. 66. - ISBN 9965-585-85-8. оқу-әдістемелік құрал 25 - 3 Есекешова М.Д. Ғылыми-педагогикалық зерттеу негіздері : оқу құралы / М.Д. Есекешова, А.К. Асаубаева, Л.В. Данилова. - Астана : Фолиант, 2018. - 165, [3] б. : кесте. - (Жоғары білім). - Библиогр.: б. 164-165. - ISBN 978- 601-302-836-1. оқу құралы 15 - Қосымша әдебиеттер 4 Краевский В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2018. – 400 с. Оқулық 1 - |