3. Оқыту міндеттері:
1. Студенттердің қан плазмасының химиялық құрамы және негізгі функциялары (интегративті, қорғаныш, қоректік, реттеуші, тыныс алу және басқа да функциялар) туралы білімдерін қалыптастыру.
2. Қанның физика-химиялық қасиеттері, ақуыздар мен қан ферменттері туралы білім беру.
3. Жедел фазалық ақуыздар, қалдық азот, қан құрамы туралы білімді қалыптастыру.
4. Қан жасушаларының алмасу ерекшеліктерін түсіндіріңіз.
5. Қалыпты жағдайда қан құрамын анықтаудың диагностикалық мәнін түсіндіріңіз.
4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Натрийдің, хлордың қан тамыр каналындағы осмостық қысымды сақтаудағы рөлі.
2. Қан тамырлы каналдағы осмостық қысымды сақтаудың басқа факторлары.
3. Минералды метаболизмдегі Д витаминінің маңызы.
4. К витаминінің биологиялық рөлі, химиялық құрылымы.
5. С витаминінің биологиялық рөлі, химиялық құрылымы.
6. Биохимиялық механизмдер бұлшықет тінінің жиырылуы және босаңсуы.
7. Бұлшықет тінінің жиырылуын реттеудегі кальций ионының градиентінің мәні.
8. Жалпы холестеринді анықтаудың клиникалық мәні.
9. Зертханалық жұмыс:"қан сарысуындағы жалпы холестерин концентрациясын анықтау".
5. Оқыту және оқыту әдістері/технологиялары: семинар, ситуациялық тапсырмалар, тест
6. Бағалау әдістері / технологиялары (тестілеу, ситуациялық есептерді шешу, ауру тарихын толтыру және т. б.): Чек парағы
7. *Әдебиет:
8. Бақылау (сұрақтар, тесттер, есептер және т.б.):
Сұрақтар:
«Қан сарысуындағы жалпы холестериннің концентрациясын анықтау».
Холестерин-Витал
Әдістің принципі: Холестерин эфирлерінің гидролизінде холестолэстеразаның әсерінен бос холестерин түзіледі. Пробадағы түзілген және бар холестерин ауаның әсерінен тотығады да, холестерол пероксидазалар әсерінен сутектің асқын тотығы түзіледі. Пероксидаза әсерінен сутектің асқын тотығы хромогендік субстраттарды тотықтырып, боялған өнімдер түзіледі. Бояудың интенсивтілігі (қанықтығы) 500 (490-540) нм толқын ұзындығында пробадағы жалпы холестериннің концентрациясына тура пропорциональды.
Достарыңызбен бөлісу: |
