Биология пәнінен жиынтық б


Барлығы 13



бет4/20
Дата21.10.2023
өлшемі2.74 Mb.
#481360
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20
10-сынып БЖБ,ТЖБ-1

Барлығы







13

№2 БЖБ
Тыныс алу тарауына жиынтық бағалау


Оқыту мақсаттары: 10.1.4.1 АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттау
10.1.4.2 Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстыру.
10.1.4.4 Энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттау
10.1.4.5 Митохондрия құрылымдарымен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнату
10.1.4.6 Кребс циклін сипаттау
Бағалау критерий Білім алушы
•АТФ-тың құрылысы мен қызметтерін сипаттайды
•Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстырады
•Энергетикалық алмасу кезеңдерін атайды
•Митохондрия құрылымдарымен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнатады
•Кребс цикілін сипаттайды
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі: Қолдану. Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1. АТФ молекуласының құрамы тұрады (көп жауапты тапсырма)
А) азотты негіз-аденин
В) азотты негіз- гуанин
С) азотты негіз – тимин
Д) көмірсу-дезоксирибоза
Е) көмірсу-рибоза
Ж) ортофосфор қышқылы

2. Глюкозаның анаэробты және аэробты ыдырауының қорытынды теңдеуін жазыңыз


Аэробты -
Анаэробты
3. Энергетикалық алмасудың үш кезеңін анықтап жазыңыз?
1-
2-
3-
4. Митохондрияларды жасушаның қуатты стансысы деп аталу себебін жазыңыз
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Кребс цикліне жүзеге асатын процестің 2 маңыздысын көрсетіңіз?

1 ..........................................................................................................................................


2 ..........................................................................................................................................


Балл қою кестесі

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор



Балл




АТФ-тың құрылысымен қызметтерін сипаттайды

1

АТФ молекуласының құрамын анықтайды

1

Анаэробты және аэробты тыныс алу барысындағы АТФ синтезін салыстырады

2

Аэробты тыныс алудың теңдеуін жазады

1



Анаэробты тыныс алудың теңдеуін жазады

1

Энергетикалық алмасу кезеңдерін сипаттайды

3

Энергетикалық алмасудың үш кезеңін анықтайды

3



Митохондрия мен құрылымдары мен жасушалық тынысалу үдерістерінің өзара байланысты орнатады

4

Митохондрияларды жасушаның қуатты стансысы деп аталу себебін түсіндіреді

2

В) митохондрияның ішкі мембранасының сыртқы мембранадан айырмашылығын түсіндіреді

1

С) Кребс цикліне кіретін қайта өңдеу өнімдерін атайды

2

Д) Кребс циклінде жүзеге асатын екі маңыздысын көрсетеді

2

Барлығы

13

№3 БЖБ
Бөліп шығару тарауына жиынтық бағалау


Оқыту мақсаттары: 10.1.5.1 Зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі
механизмін түсіндіру.
10.1.5.2 Су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін түсіндіру
10.1.5.4 Бүйрек транцисплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін талқылау
Бағалау критерий Білім алушы
•Зәрдің сүзілу (фильтрация) және түзілуі механизмін анықтайды
•Су мөлшерін бақылаудағы антидиуретикалық гормонның (АДГ) ролін сипаттайды
•Бүйрек трансплантациясы мен диализдің артықшылықтары мен кемшіліктерін сипаттайды
Ойлау дағдыларыныңдеңгейі Білу, түсіну, қолдану,жоғары деңгейлі дағдылары
Орындау уақыты 20 минут


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет