Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
|
Сабақ кестесі
|
|
Көркем әдебиет
Өзін-өзі тану
Дене шынықтыру Мүсіндеу
|
Қарапайым математикалық
ұғымды қалыптастыру Сауат ашу
Музыка Ойнаймыз,ойлаймыз,
оқимызв\б)
|
Сөйлеуді дамыту Жаратылыстану
Аппликация
Дене
шынықтыру\
қауіпсіз мінез құлық негіздері
|
Сауат ашу негіздері
Сурет салу
Құрастыру\ Қоршаған ортамен танысу
Ойнаймыз,ойлаймыз,
оқимыз,жазамыз
(в\б)
|
Орыс тілі
Музыка
Дене
шынықтыру
Ертегілер елінде
(в\б)
|
|
|
Балаларды қабылдау.
Ата-аналармен әңгімелесу.
|
08:30-08:40
|
«Сәлеметсіздер ме, ата-аналар, балалар!»
Ата-аналармен, балалармен сәлемдесу, баланың жағдайына назар салу, ата-анадан баланың жағдайын сұрау, баланың дене қызуын өлшеу
|
|
|
Таңертеңгілік гимнастика
|
08:40-08:50
|
Жаттығулар кешені. Жан-жақты дамытушы жаттығуларды жалаушалармен орындау
Жалпылама бақылау
|
|
|
Гигиеналық шаралар
|
08:50-09:00
|
Гигиеналық шараларды реттілігімен орындауын қадағалау. Антисептик пен қолды тазалау және бетпердені дұрыс қолдану.
Жанама бақылау
|
|
|
Ұйымдастырыл
ған оқу қызметі
1-сабақ
2 сабақ
3 сабақ
4 сабақ
|
09:05-09:30
940-1005
1015-1040
1050-1115
|
1.Көркем әдебиет
Тақырыбы:Кішкентай бағбан (әңгімелеу) Мәдіхат Төрежанов
Мақсаты: Балалардың әңгімеге деген қызығушылығын арттыру. Шығарма кейіпкерлерімен таныстыру. Әңгіме мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беруге дағдыландыру. Әңгіме – әдеби жанрдың бір түрі екенін түсіндіру.
2. Өзін-өзі тану
Тақырыбы:
Мен ерекше баламын.
Жақсы мен жаманның не екенін түсіндіріп, жақсы мен жаман әрекеттерді ажырата алуға, үлкенді сыйлап, мейірімділік таныта алуға, достарына, туыстары мен жақындарына шамасына қарай көмек көрсетіп, қамқор болуға,мейірімді болуға үйрету.
3.Дене шынықтыру Тақырыбы: «Біз күшті және ержүрекпіз»
Мақсаты: а) Қозғалыс кезінде қайтадан сап құрып тізбекпен жүру және бағытты өзгертіп жүру дағдыларын жетілдіру. Заттар арасымен допты домалатып жүру барысында допты саусақ ұшымен жеңіл итеріп жүруге үйрету.
4.Мүсіндеу
Тақырыбы:.Себет Мақсаты:себеттің қажеттілігі туралы түсінік беру, ермексазды бірнеше бөлікке бөліп, есу тәсілі арқылы затты құрастырып мүсіндеуге үйрету. Күтілетін нәтижелер:жасайды: тазалық шараларын сақтауды, ауызекі сөйлеуде«себет» сөзінің мағынасына қарай дұрыс қолдануды; түсінеді:себеттің қажеттілігі, түрлері туралы,мүсіндеу барысында түрлі тәсілдерді пайдалануды; қолданады:себеттің түрлері туралы мәліметтерді.
|
1.Қарапайым математика ұғымдары
Тақырыбы:
Заттарды ортақ қасиеті бойынша топқа біріктіру
Мақсаты:балаларға заттар тобының (жиынының) жалпы қасиетін табуды, қандай да бір қасиеті («үлкен», «кішкентай»), тиесілілігі бойынша топқа біріктіруді үйрету.
2.Сауат ашуТақырыбы: Дыбыс. Мақсаты: Дыбыс туралы түсініктерін пысықтау Күтілетін нәтиже: Жасайды: қысқа және ұзын таяқшаларды жазуды; Түсінеді: дыбыс айтылуына қарай әртүрлі болатынын; Қолданады: өткен тақырыпты естеріне түсіруді, дидактикалық ойында әртүрлі ойындар ойнауды. Дидактикалық ойын:«Дауысынан таны»Ойын шарты: балалар шеңбер болып тұрады, бастаушы санамақ санау арқылы бір баланы ортаға шығарып, көзін байлайды. Санамақ арқылы келесі баланы шығарады, ол көзі байлаулы тұрған баланың атын айтады.Рефлексия. Педагог қорытынды жасайды. – Бүгінгі сабақта не ұнады? Қай тапсырма ең қызықты болды
3. МузыкаТақырыбы: «Нота үйренейік»
Мақсаты: Шығармалардың эмоциялық мазмұнын, олардың сипатын, көңіл күйін, әсерлі реңктерін ажырату. Күтілетін нәтижелер: Жасайды: шығармаларды тындайды, қарапайым күй жанрларын ажыратады; ән орындайды. Түсінеді: ән айту дағдыларын. Қолданады: мәнерлі қимылдарды орындайды. Рефлексия Педагог қорытынды жасайды. Балаларды мадақтайды. - Бүгінгі оқу қызметінің қай бөлімі көбірек ұнады
4. Ойнаймыз, ойлаймыз(т/п)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
