Тақырыбы:Буын:
Мақсаты:
Сөздердің буындардан буынның дыбыстардан құралатындығын ұғындыру
Міндеттері: Сөздерді буынға бөлу,сөз мағынасын ажырату
Сөздерден сөйлем құрастыру
|
1.Сөйлеуді дамытуТақырыбы: Менің сүйікті ойыншығым
Мақсаты: «Д» – «Т» дыбыстарын дұрыс айтуды үйрету; Күтілетін нәтиже:Жасайды:ойыншықтарды суреттеп әңгіме құрайды; Түсінеді:ойыншықтардың неден жасалғандығын, оның қажеттілігін;.
2.Жаратылыстану Тақырыбы :Нан қайдан келеді? Мақсаты:Нанның дастарқанға келу жолын ажыратады және сурет бойынша әңгімелеп бере алады. Күтілетін нəтижелер:жасайды:астық дақылдарының атауын атап береді. түсінеді: жақсы өнім диқандардың еңбегінің жемісі екенін түсінеді. қолданады: қарапайым еңбекті күнделікті өмірде пайдаланады.Рефлексия.ҰОҚ-да атқарылған жұмыстың нəтижесін қорытады. Балаларды мақтап, ынталандырады. «Шығармашылық ағашы» рефлексивтік ойынын ойнауға шақырады. ҰОҚ соңында балалар ағашқа гүлдер, жапырақтар мен жемістер жапсырады: Жемістер – сабақ жақсы, пайдалы болды; Гүл – сабақ жаман емес; Жапырақтар – қызықсыз болды.
3.Аппликация. Тақырыбы: Кемпірқосақ
Мақсаты:доғал сызық бойымен қиюды
|
1
|
және кеңістікте түстерді сәйкестендіре жапсыруды үйрету.
Күтілетін нәтижелер: жасайды: жеті түсті қиып кемпірқосақты жапсырады; түсінеді: доғал сызықты жолақшалар кесуді; қолданады: түстерді үйлестіре отырып ретімен жапсыруды. Рефлексия. Педагог оқу қызметін қорытындылап, балаларды мадақтайды. Балалармен жұмысты талдайды. Кәне, әркім өз жұмыстарыңа қараңдар. – Әдемі ме? – Енді, осы сюжетті суретке қарап, шағын әңгіме құрастырыңдар. – Бүгін өте жақсы жұмыс істедіңдер,– деп мақтап, балаларға жұлдызшаларды таратады
4. Дене шынықтыру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
