|
Ұйымдастыру кезеңі:
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату.
Өткен сабақты пысықтау: «Кілтті сөздер» әдісі.
Техникалық диктант
Копьютерде орындаңдар.
1. Компьютермен жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік ережелерін толықтырыңдар.
..Экранның ортасы мен оқушының көзінің арақашықтығы….. см-ден кем болмауы тиіс.
..Копьютерде жасалатын үзіліссіз жұмыс …. минуттан артық болмауы тиіс, одан кейін міндетті түрде жаттығу жасауға үзіліс болуы керек.
..Компьютермен жүмыс істеу кезінде .... болмайды.
2. Информатика кабинетіндегі оқушы мынаны орындауға міндетті:
..Тәртіп пен тазалықты, қауіпсіздік техникасы ережелерін ... керек.
..Жұмыс орнына мұғалімнің нұсқаулығымен отырып, өздігінен орын .... керек.
..Құрылғының кез келген ақауы білінгенде немесе программаның дұрыс жұмыс істемей тұрғанын көргенде жылдам .... керек.
..Кабинетте алынған кез келген жарақат кезінде, әсіресе электр тогына түскенде міндетті түрде....керек.
3. Тыйым салынады:
1) … . 3) ... .
2) … . 4) … .
Ауызша мадақтау, қолдау көрсету.
|
Сабақтың басы
3 мин
7 мин
|
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.
|
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.
|
|
|
Сабақтың ортасы
3 мин
|
Жеке практикалық жұмыс.
1- тапсырма
Жұмыс үстеліндегі Компьютер батырмасын тышқанның оң жақ батырмасымен шерт.
Пайда болған терезедегі Свойства батырмасын тышқанның сол жақ батырмасымен шертіп, өзің жұмыс жасап жатқан компютердің жадының көлемін анықта.
Компьютер батырмасын тышқанның сол жақ батырмасымен шерт. Дискжетекке салынған оптикалық дисктің көлемін анықтаңдар.
2- тапсырма
Мұғалім берген флеш-жадты компьютердің USB портына орналастырыңдар.
Компьютер батырмасын басып, шыққан сұхбат терезесінен флеш-жадты табыңдар.
Флеш-жадты тышқанның оң жақ батырмасы көмегімен шертіп, Свойства терезесінен оның көлемін анықтаңдар.
Өзің пайдаланып отырған компьютердегі қатты диск флеш-жадтан неше есе үлкен екенін анықтаңдар.
Дескриптор:
компьютер жадының көлемін анықтайды;
оптикалық дискі көлемін анықтайды;
флеш-жадтың көлемін анықтайды;
ақпарат тасымалдаушылардың көлемін салыстырады.
|
Жеке жұмыс
Сені басқа қалада оқушылар арасында өтетін жобалар жарысына қатысуға таңдады. Жоба презентациясы, қосымша графиктік және бейнефайлдардың жалпы көлемі – 1 Гб. Осы ақпаратты қандай тасымалдаушымен алып жүрген дұрыс? Ақпаратты қай тасымалдаушымен алып жүрсек, оның жойылып кетпеуіне сенімдірек боламыз. Не себепті? Өз тұжырымдарыңды ұсыныңдар.
Дескриптор:
ақпарат тасымалдаушылардың көлемін анықтайды;
ақпарат тасымалдаушылардың сенімділігін салыстырады.
Топтық жұмыс. «Кластер» әдісі.
Цифрлық құрылғылар біздің өмірімізге қалай ықпал етті? Талдаңдар.
Заманауи цифрлық құрылғыларды ортақ ұқсастықтарына қарай топтастырыңдар.
Дескриптор:
цифрлық құрылғылардың қызметін анықтайды;
цифрлық құрылғыларды салыстырады;
цифрлық құрылғыларды қолданудың маңыздылығын тұжырымдайды.
|
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай қалыптастырушы бағалау арқылы бағаланады.
|
Тапсырма орындауға қажетті, қолжетімді құралдар.
|
|
|
