Бұл Қмж ust kz сайтында жасалынған. «Ustaz tilegi» ғылыми-әдістемелік орталығының сайтынының Қмж бөлімінде кез-келген пән, кез-келген сынып бойынша Қмж және презентацияны жүктеп ала аласыз. Ол үшін сілтеме арқылы өтіңіз


Бағалау Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөздері» әдісі



бет12/33
Дата21.03.2024
өлшемі0.51 Mb.
#496202
түріСабақ
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33
7сын 1 то

Бағалау Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!






5 мин.

Жаңа сабаққа кіріспе
Оқулықтағы мәтінмен жұмыс. «Insert/Түртіп алу» әдісі
Жұмыс дәптерінде орындайды.



Білу кезеңі:

  • «Файл» дегеніміз не?

  • Файл атауы қандай бөліктерден тұрады?

  • Файлдармен қандай әрекет жүргізуге болады?

  • Файлдармен жұмыс кезінде қандай әрекеттерді орындауға болмайды?

  • «Файлдар жүйесі» дегеніміз не?

Түсіну кезеңі:

  • Компьютер үшін файлдың маңыздылығына мысалдар келтір.

  • Файлды дискіге сақтау жүйесін сипатта.

Дескриптор:

  • Оқулықтағы мәтінді оқиды.

  • Білу және Түсіну деңгейіндегі берілген сұрақтарға жауап жазады.

7-сынып оқулығы.



Сабақтың ортасы
21 мин.



(Д) Компьютерде практикалық жұмыс



  • Компьютер көмегімен әртүрлі типтегі файлдарды жасау.

  • Файлды дискіге сақтау жүйесін қалай сипаттар едің?




Бағалау Мұғалім оқушыларды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!

7-сынып оқулығы.






(Т) Талдау
«Постер қорғау» әдісі



  1. Файл мен қапшықтың үш ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырып, көрсетіңдер.

  2. Бірдей ақпарат жазылған файлдарды әртүрлі форматта сақтаңдар.

  3. Файлдар форматының өзгеруі оның көлеміне әсер ететінін зерттеңдер.




Бағалау Топтағы оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!



А 3 қағаздар, маркерлер






(Ж) Жинақтау



Компьютерде файл және бумамен жұмыс жасаудың ортақ ережесін ұсыныңдар.



Бағалау Жұптағы оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!




Сабақтың соңы
7 мин
Рефлексия



Сабақты бекіту
Диалогті ұйымдастыру немесе жазбаша тарату арқылы жүргізіледі.



Оқушылар төмендегі сұрақтарға жауап беруі керек:

  • Сабақ барысында көңіл күйің қандай болды?

  • Сабақтың қай бөлігі түсініксіз болды?

  • Файлдар форматын білу қай дәрежеде маңызды?

Бағалау Мұғалім оқушыларды «Мадақтау сөздері» әдісі арқылы бағалайды. Жарайсың! Жақсы! Талпын!








Үй тапсырмасы:
Көп деңгейлі (иерархиялық) құжаттардан тұратын құжат жасаңдар. Негізгі буманы «Пәндер» атымен атаңдар. Бума ішінде өзің ұнатып оқитын 3 пәннің атымен бума жасаңдар. Буманың ішіне сол пәндерді не үшін ұнататының жайлы мәтіндік файл жасап, сақтаңдар.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   33




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет