Сабақ кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту.
7 мин.
|
1.Тақырыпты айқындау.Оқушыларға тау жыныстарының үлгілерін көрсетеміз. (әк тасын көрсетіп оның қай тау жынысына жататынын сұраймыз.).
|
Жаңа сабақтың тақырыбын және сабақ барысының жоспарымен таныстыру
|
Мақсаты: Оқушылар бір-біріне тілек білдіреді, тыңдау дағдыларын дамытуға бағытталады, сондай-ақ барлық оқушылардың қатыстырылуы арқылы сабаққа белсенділігі артады.
Тиімділігі: Оқушылар бір-біріне тілек айту арқылы жақындасады, көңіл-күйін көтереді және бауырмалдығын оятады.
|
http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/6773287d-6d77-458b-8d49-6a696ede222c
|
Жаңа сабаққа кіріспе
|
2.Оқушылардан тау жыныстарының аттарын және олардың қасиеттерін, оларды қайда қолданылатынын сұраймыз.
|
Презентация арқылы минералдармен таныстырып,кестені толтырту.
Соңынан оқушыларға әк тасының түрлі типтерінің суреттерін көрсетеміз және оларды қайдан табуға болатынын сұраймыз
|
Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
|
Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.
|
Сабақтың ортасы
15 мин.
|
3.Презентация арқылы тау жыныстарының циклін көрсету.
Видео ресурс арқылы көрсеілімнен кейін қажетті мәліметтерді жазып отыруды сұраймыз.
|
Оқушылардан геологиялық циклді және шөгінді тау жыныстарының түзілуін сипаттауды сұрау..
Оқушылардың пікірін тыңдау
Егер әктас метаморфтық фазадан өткен болса, ол мәрмәр түзуге дейін кристалданатыны туралы еске түсіріп айту.
|
|
