Ұйымдастыру
Өзін-өзі тексеру
Өткен білімді еске түсіру
|
Оқушылармен сәлемдесу. Сыныпты түгендеу. Сабақ тақырыбы және мақсатымен таныстыру
Оқушыларды фолрмула арқылы үш топқа бөлу, топбасшы сайлау
Үй тапсырмасын тексеру
«Ширату сұрақтары: Әр топ өткен тақырыптарға байланысты құрастырылған сұрақтарға жауап береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады.
-Екі өрнектің қосындысының квадратының формуласы;
- Екі өрнектің қосындысының кубының формуласы
- екі өрнектің кубтарының қосындысының формуласы
|
Сәлемдеседі. Кезекші оқушы жауап айтады. Қима қағазы арқылы топқа бөлінеді. Топбасшы сайлайды
Психологиялық ахуал.
«Көршіңмен бөліс» әдісі арқылы бір – бірінің үй тапсырмасын тексереді.
Дұрыс жауабы тақтада көрсетіледі
Дұрыс жауабын жылдам тапқан топ мүшелері белгі беріп, жауап беріп отырады
Топбасшы бағалап отырады
Дескриптор:
-Екі өрнектің қосындысының квадратының формуласы айтады;
- Екі өрнектің қосындысының кубының формуласын айтады
- екі өрнектің кубтарының қосындысының формуласын айтады
|
1-4 есеп дұрыс 1 балл , 5-8 есеп дұрыс 2 балл қойылады.
|
