Суммативное оценивание за четверть №1
|
|
1
|
|
|
|
17
|
|
К. Г. Паустовский «Телеграмма»
|
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора;
7.1.2.1 понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию;
|
1
|
|
|
|
2 четверть
|
|
|
18
|
«Тема человека и природы в литературе»
|
Времена года в поэзии А. С. Пушкина
|
7.1.3.1 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты произведения, связанные с характеристикой лирического героя и/или образа персонажа
7.2.1.1 определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ);
|
1
|
|
|
|
19
|
А. С. Пушкин. Зимний вечер
|
7.2.1.1 определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ);
7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая свое мнение о поступках героев;
|
1
|
|
|
|
20
|
А. С. Пушкин.
Зимнее утро.
|
7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая свое мнение о поступках героев;
7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл;
|
1
|
|
|
|
21
|
Элементы стихотворения. Красота природы в поэзии А. Фета
|
7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста;
7.2.6.1 анализировать сюжет и композицию, художественные образы и оформлять свое представление в таблицах, схемах, кластерах, презентациях;
|
1
|
|
|
|
22
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
