Цели и задачи изучения дисциплины 4 Цель освоения дисциплины 4



бет6/16
Дата04.09.2022
өлшемі2.62 Mb.
#460188
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16
17-БИО-РПД- Б1.В.18 Биогеография


Раздел 3 Характеристика основных биомов суши

3.7
-3.8

Географические закономерности дифференциации живого покрова суши

Цель занятия: Познакомиться с флористическим рай­онированием суши. Определить практическое значение районирования для науки и хозяйственной деятельно­сти человека.
Научиться определять флористические царства, обла­сти и давать им характеристики. Познакомиться с фау- нистическим районированием и его практическим зна­чением. Научиться определять фаунистические цар­ства, области и давать им краткую характеристику.

УП, Т







Вопросы к обсуждению

  1. Флористическое деление суши. Отметьте на контурной карте и дайте краткую географическую ха­рактеристику следующего региона. Проанализируйте видовой состав флоры и его зависимость от географи­ческого положения царства и области.

Голарктическое царство, Палеотропическое царство Неотропическое царство, Австралийское царство Голантарктическое царство, Капское царство

  1. Зоогеографическое деление суши.

Отметьте на контурной карте и дайте краткую харак­теристику каждого царства.
Опишите видовой состав фауны и проанализируйте совпадение или расхождение в границах флористиче­ских и фаунистических царств.
Царство Арктогея: Подцарство Палеарктическое Европейско-Сибирская область (Европейская-Обская и Ангарская подобласть)
Область Древнего Средиземноморья Восточно-Азиатская область Подцарство Неарктическое
Царство Палеогея: Эфиопская область (Западно­Африканская, Восточно-Африканская Капская подоб­ласть), Мадагаскарская область Индо-Малайская область(Индийская, Малайская, Ин­докитайская (Бирмано-Китайская, Папуасская подоб­ласть). Полинезийская область Царство Неогея: Неотропическая область (Гвиано- Бразильскую, Центрально-Американскую и Чилий­скую, или подобласть пампасов)
Карибская, или Антильская, область Царство Нотогея: Австралийская область, Новозе­ландская область, Патагонская (или Голантарктиче­ская) область
Основные понятия: Фаунистическое и флористиче­ское районирование суши, геоэлементы, автохтонные элементы, аллохтонные виды, эндемичные виды.
Континентальные взаимосвязи, эндемизм, фаунисти- ческий компонент биофилоты, герпетофауна, орнито- и териофауна




3.9

Основные типы биомов суши

Цель занятия:
Изучить закономерности дифференциации живого покрова суши. Вспомнить основы систематизации рас­тений и животных. Рассмотреть систему широтной зо­нальной и высотной поясности.
Вопросы к обсуждению 1. Дифференциация живых организмов Виды дифференциации и причины её возникновения. Понятие биоценоз, биотоп.
Принципы биогеографического анализа. Классификация территориальных группировок орга-

УП, Т







низмов
2. Особенности биогеографического разделения территории
Различие между понятиями «флора» и «раститель­ность». Различие между понятиями «фауна» и «живот­ное население». Дайте характеристику организмам, от­носящимся к таким экологическим группам, как псам­мофиты, олиготрофы, гидрофиты, мезофиты, суккулен­ты и т.д. Биоценотическая классификация, картографи­рование и районирование по аналогическим признакам.
Районирование и классификация по гомологичным признакам
Основные понятия: Территориальные группировки, гомологичные и аналогичные признаки, ассоциация, таксон, систематическая общность, территориальная группировка организмов.




3.10

Биологическое разнообразие и его охрана

Цель занятия: Дать краткую характеристику основ­ным биомам тундры, лесов, степей, пустынь умеренно­го и тропического поясов. Рассмотреть типы высотной поясности, экологические характеристики биомов вы­сотных поясов.
Вопросы к обсуждению
Охарактеризуйте следующие растительные сообще­ства: Тропические листопадные леса, редколесья и ку­старники. Саванны. Мангры. Пустыни.
Субтропические жестколистные леса и кустарники.
Степи и прерии. Широколиственные леса умеренного пояса. Бореальные хвойные леса. Тундры.
Основные понятия: лианы, эпифиты, фанерофиты, фито-, сапро-, зоофаги, экто- и эндопаразиты, ярус- ность, гидротермические условия, вегетационный пе­риод.

УП, Т




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет