Цели и задачи реализации адаптированной основной образовательной программы основного общего образования обучающихся с рас



жүктеу/скачать 333.64 Kb.
бет97/97
Дата21.11.2022
өлшемі333.64 Kb.
#465397
түріОсновная образовательная программа
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97
AOP RAS

Организационный раздел

Вариант АООП 8.2. (обучающиеся с РАС)



Примерный недельный учебный план основного общего образования обучающихся с РАС (максимальный в расчете на 7224 часа за весь уровень образования)
Срок обучения - 6 лет (с пролонгацией)

Предметные области

Учебные
предметы
Классы

Количество часов в неделю




V

VI

VII

VIII

IX

IX
(доп)

Всего




Обязательная часть

Количество часов в неделю







Русский язык и литература

Русский язык

5

5

4

4

4

4

26




Литература

3

3

3

3

3

4

19




Иностранные языки

Иностранный язык
(английский язык)

 2

2

2

2

2

2

12




Математика и информатика

Математика

5

5





10




Алгебра



3

3

3

4

13




Геометрия



2

2

2

2

8




Информатика



1

1

1


3




Общественно-научные предметы

История (история России, всеобщая история)

2

2

2

2

2

2

12




Обществознание




1

1

1

1

1

5




География

1

1

2

2

2

1

9




Естественно-научные предметы

Физика



2

2

2

2

8




Химия




2

2

2

6




Биология

1

1

1

2

2

2

9




Искусство

музыка

1

1

1




3




изо

1

1

1










3




Технология

Технология*

2

2

2

2

2

3

13




Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

Основы безопасности жизнедеятельности




1

1


2




Адаптивная физическая культура

2

2

2

2

2

2

12




Итого

26

26

29

31

31

31

174




Часть, формируемая участниками образовательных отношений

3

4

3

2

2

2

16




Максимально допустимая недельная нагрузка, 5-и дневная учебная неделя

29

30

32

33

33

33

190







Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область)

10

10

10

10

10

10

60




Коррекционно-развивающие занятия по программе коррекционной работы (курс «Развитие коммуникативного поведения»)

2

2

2

2

2

2

12




Коррекционно-развивающие индивидуальные и подгрупповые занятия с педагогом-дефектологом, психологом, логопедом, тьютором по программе коррекционной работы

3

3

3

3

3

3

18




Другие направления внеурочной деятельности

5

5

5

5

5

5

30

*Рекомендовано изучение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

1 Осуществляется в соответствии со статьей №92 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

2 Осуществляется в соответствии со статьей №95 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

3 Осуществляется в соответствии со статьей №97 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

4Здесь и далее – распознавать конкретные примеры общих понятий по характерным признакам, выполнять действия в соответствии с определением, правилом и простейшими свойствами, конкретизировать общие понятия примерами

жүктеу/скачать 333.64 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   89   90   91   92   93   94   95   96   97



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет