v
“Young Scientist” . # 23 (313) . June 2020
Contents
С ОД Е РЖ А Н И Е
ПЕДАГОГИКА
Фокина С. П., Долганова Н. В.
Организация самостоятельной работы
обучающихся в рамках дисциплины
«Иностранный язык» ...................................657
Хромцева Н. П., Лопарева Т. А.
Роль учебных
игр в обучении говорению
на уроках второго иностранного языка .......... 658
Черкашина Т. Р., Нестерова Т. В.
Формирование диалогической речи старших
дошкольников с общим недоразвитием речи
посредством
театрализованной
деятельности ............................................. 662
Шахматова А. Н.
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном
образовании .............................................. 664
Шубина А. А.
Инфографика как современная образовательная
технология. Этапы ее разработки .................. 665
Щербакова А. Г.
Методическая разработка лэпбука «Домашние
животные»
как средства развития речи
дошкольников разновозрастной группы ........ 667
Ярцева Е. А.
Методические аспекты коррекционной работы
по развитию диалогической речи у дошкольников
с патологией слуха .....................................669
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
И СПОР Т
Большенко Д. И.
Различия в безэкипировочной и экипировочной
становой тяге
и подготовке спортсмена
к соревнованиям .........................................672
Гесслер А. Ю., Приходов Д. С., Малыгин Е. И.
Влияние плавания на здоровье человека ........674
Довнар А. Ю.
Развитие специальной выносливости у пловцов-
подводников на этапе базовой подготовки .... 676
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Сидорова М. Е.
Праздники на основе вековых традиций
как основа
российской современной
культуры ...................................................680
Сидорова М. Е.
Значение народных традиций и их сохранение
в современных календарных обрядах
и праздниках ............................................. 682
Фадеичева В. В.
Особенности
столового этикета Франции, Италии
и Японии................................................... 684
ИСКУСС ТВОВЕДЕНИЕ
Достарыңызбен бөлісу: 
