Ч а с т ь I x главный редактор
«Молодой учёный» . № 23 (313) . Июнь 2020 г. Педагогика
жүктеу/скачать 4.33 Mb. Pdf көрінісі
|
| 658
«Молодой учёный» . № 23 (313) . Июнь 2020 г. Педагогика Педагогика Problem A. [texts A, B]: to be abused and neglected by parents, a lot of violence on television, inadequate schools, few social services, minimal job opportunities, kids killing kids, to be exposed to sex, alcohol and drugs, to join gangs. 3) Make up a summary of what you have read expressing your own opinion on the problems. Use the selected key words and phrases. You might also use any of the given phrases: — The reading material is devoted to … — It covers a number of problems concerning … — I agree with the author that … — I do not completely agree with the statement that … — The article contains up-to-date information on the problem of … — I have learned some important facts about … — The texts provide interesting and important information about … — I find the texts informative (of great educational value, useful for my future work, dull, of little value, of no importance, too hard to understand). Данный вид самостоятельной работы студентов направ- лен на формирование у них навыков самостоятельного чте- ния, понимания и переработки информации, содержащейся в оригинальных текстах страноведческого и юридического характера. Кроме того, внеаудиторное чтение призвано су- щественно расширить объем общеязыковой и терминоло- гической лексики будущих юристов. Самостоятельное чтение и последующее выполнение письменных и устных заданий завершаются итоговым груп- повым занятием, на котором обучающиеся обмениваются полученной информацией в виде сообщений на англий- ском и/или русском языках. Как показывает опыт, индивидуальная работа над пере- водом часто становится отправной точкой для последую- щего более углубленного изучения затронутых проблем в процессе научно-исследовательской работы студентов, в значительной степени стимулируя их познавательную активность. Литература: 1. Подстрахова А. В. Уголовное правосудие в действии: сб. текстов и заданий на англ.яз./ А. В. Подстрахова. — Вла- димир: ВЮИ ФСИН России, 2016. — 148 с. 2. Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык» — ВЮИ ФСИН России, 2017 г. — 62 c. 3. Сидоренко Т. В. Essential English for Law (английский язык для юристов): Учебное пособие / Т. В. Сидоренко, Н. М. Шигаева. — М.: НИЦ ИНФРА-М, 2014. — 282 с. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки (специальности) 40.05.02 Правоохранительная деятельность (уровень специалиста). — URL: https://rg.ru/pril/ article/110/74/22/pravoohranitelnaia-proekt.pdf. жүктеу/скачать 4.33 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|