Қажетті материалдар: қалақшалар, машиналар, қуыршақтар.
Серуеннен оралу
Түскі асқа дайындық
|
Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау. Жинақылыққа тәрбиелеу. Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Түскі ас
|
Мәдени-гигиеналық дағдыларды қалыптастыру; Тамақтану алдында мұқият жуынуды, тамақтану әдебін сақтап, асты аз-аздан алып, шусыз жеуді үйрету. балалардың назарын тағамға аудару ; тағамның атымен таныстыру, бата айтқызу Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдану дағдыларын жетілдіру. Тамақтан соң ауыздарын шаюды қадағалау. өзіне-өзі қызмет ету
|
Күндізгі ұйқы
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату
|
Мысық, әтеш және түлкі
ертегісін оқып беру.
|
Торғай мен тышқан
ертегісін оқып беру.
|
Баяу музыка тыңдату.
|
Шалқан
ертегісін оқып беру.
|
Бауырсақ
ертегісін оқып беру.
|
Ұйқыдан тұру
|
Қандай ғажап керемет,
Әсем есік ашылды.
Түрлі - түсті бояулар,
Аспанда жайылып шашылды
Ұйқым шайдай ашылды
|
Бесін асқа дайындық.
Бесін ас.
|
Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдануды жетілдіру. тамақтану алдында мұқият жуынуды, тамақтану әдебін сақтап, асты аз-аздан алып, шусыз жеуді үйрету. Тамақтан соң аузын шаюды қадағалау(мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Тәрбиеші мен баланың еркін әрекеті
|
оқу құралдарына қиындыларды бірінші топ жабыстырады екінші топ ермексазбен жұмыс жасайды.
Шанышқы немес алақанмен түрлі түсті гүл салу. Түстерден пазл құрау
|
Бірінші топ ермексаз ,екінші топ сары қағаз немесе горох жабыстырады.
|
шанышқымен сурет гүл жасау. Қарашы, ол бізге сурет салып келіпті. Бұл не?
- Шар
- Шар қандай? (қызыл).
- Ал бізде қызыл түсті не бар?
- Ал мынау не? ... (осы түрде сары, көк, жасыл түстерімен танысу). Сұрақтар қою арқылы нақты түстер жайлы ұғымдарын меңгерту. ойлау қабілетін кеңейту
|
Танграм ойыны
Пішіндермен жұмыс. Қызыл көзі жанғанда
Қалт тоқтай қал табанда
Сары көзі жанғанда
Сақ абай бол барынша
Жасыл жарық жол ашық,
Жүгіре бер бел асып
Тақпақта не туралы айтылған?пішіндер қандай?
|
Түссіз сурет және түрлі – түсті қаламдар
Бала боялмаған түссіз сурет ұсынылады. Суретті бояу барысында мұғалім баладан заттардың түстерін сұрау арқылы немесе білмеген жағдайда нұсқау бере отырып, әр бөлігін қажетті түстерге бояйды. Мысалы, - Жапырақтың түсі қандай болады?
- Күннің түсі қандай?
Мұндай ойын балалардың түсінулерін және шапшаңдықтарын шыңдайды.
|
|
