Цветосюжет в лирике А. Блока (на материале поэтических текстов 1905-1915 гг.)
жүктеу/скачать 356.07 Kb. Pdf көрінісі
|
| ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
Диссертационное исследование «Цветосюжет в лирике А. Блока (на материале поэтических текстов 1905-1915 гг.)» посвящено изучению при- роды лирического сюжета в поэзии Серебряного века русской литературы. На наш взгляд, трилогия, созданная А. Блоком на рубеже XIX-XX вв., до сих пор является структурой, открытой для новых прочтений. Совре- менный и плодотворный аспект изучения лирического сюжета открывают междисциплинарные исследования цветовосприятия. Эти подходы допол- няются собственно литературоведческими (Н.В. Кононова, В.А. Скрипки- на, М.Ю. Фиш, А.В. Трифонова и др.). Проблема цветовой символики в литературном произведении за последние годы обрела новую актуаль- ность. Появились работы, предметом рассмотрения которых стали цвето- вые образы в произведениях самых разных писателей: И.А.Бунина, М.Булгакова, Е.И.Замятина (Т.Ю. Зимина-Дырда, Н.В. Кокорина, Н.П. Гу- сарова, Н.И. Каратеева и др.) Применительно к литературоведению можно говорить о новом аспекте изучения поэтики – о цветосюжете в лирике. Мы считаем, что смысловое единство целостного мировосприятия художника ХХ века развертывается и дополняется в том числе и с помощью цветосюжета как явления идио- стиля, обогащающего лирический сюжет цветовой динамикой. Цветовые образы в системе художественного произведения становятся ярким выражением как субъективного творческого начала, так и объектив- ной реальности (знаком культуры). Цвет обладает важным символическим смыслом, восходя к той или иной базовой культурной мифологеме. В рам- ках литературной парадигмы XX в. символическая функция цвета приобре- тает особую актуальность, поскольку для литературы этого периода свой- ственно обращение к архетипическим и мифологическим первоосновам в попытке преодолеть нестабильность и изменчивость современного мира. Так, цвет в поэзии символистов является своеобразным кодом, участвую- щим в создании внутреннего сюжета. Цвет помогает обозначить то, что вне времени и пространства. Историко-литературная и теоретическая направ- ленность нашего исследования скоординированы изучением поэтики цвета в лирике А.Блока, которая не подвергалась системному рассмотрению. Как известно, универсальным ключом, открывающим тайны художе- ственного текста, является сюжет – поэтическая реализация авторского замысла. С точки зрения современных исследователей (И.В. Силантьев, Ю.Н. Чумаков и др.), сюжет в лирике представляет собой динамику чувств лирического субъекта, которая и составляет существо лирического события – сердцевины лирического сюжета. Лирическое же событие И.В. Силантьев определяет как «качественное изменение состояния лирического субъекта, несущее экзистенциальный смысл для самого лирического субъекта и эс- 4 тетический смысл для вовлеченного в лирический дискурс читателя» 1 . По- следнее замечание представляется нам особенно важным, ибо открывает возможность объединить «лирическим событием» героя и читателя, выйти за привычные рамки анализа в более широкий контекст творчества поэта. Термин «цветовой сюжет» одной из первых начала разрабатывать Н.В. Ко- нонова в работах о поэтическом творчестве Давида Самойлова. Исследова- тельница выдвинула гипотезу о предполагаемой эволюции цветовой и све- товой палитры, заключающейся в движении, изменении спектра красок, колористических характеристик от светлых или ярких оттенков в ранних поэтических сборниках поэта к темному свету и доминанте черного цвета в последних его лирических сборниках. На наш взгляд, введение и приме- нение этого термина в отношении лирической трилогии А. Блока позволя- ет, не отбрасывая наработок литературоведения прошлых лет, увидеть традиционную проблему под новым углом зрения – как мироустроитель- ную задачу художественного творчества XX века. Также это дает возмож- ность объединить два важных литературоведческих направления: изучение природы и свойств лирического сюжета с изучением проблемы цвета. В нашей работе мы исходим из мысли, что цветовой образ возникает в сложных сплетениях более широкого, не только зрительного, эмпириче- ского опыта. Цвет для человека творческого, художника или поэта, обога- щен и «несобственными» качествами более широкой познавательной дея- тельности. Переходя из области частного эмпирического опыта в область интеллектуального созерцания, поэт, художник не могут не соотносить собственные впечатления и ассоциации с имеющимся культурным опы- том, со сложившейся традицией. Сходным образом складывается и исследовательская рефлексия. Она рож- дается на пересечении традиционного литературоведческого изучения поэти- ки художественных текстов и данных гуманитарных дисциплин, связанных с проблемами восприятия. Внутренняя динамика этого процесса такова. Цвето- сюжет, рождаясь из непосредственного эмпирического впечатления поэта, с нашей точки зрения, не может не быть соотнесен со сложившейся культурной, философской, религиозной традициями уже в силу самой природы искусства. Именно с помощью цветосюжета оформляется целостный художественный мир, индивидуальное видение того или иного поэта корректируется и укруп- няется единым полем культуры и традиции. Конкретное наблюдение стано- вится фактом искусства. В этом смысле цветосюжет, являющийся предметом нашего изучения, может и должен быть рассмотрен с учетом общегуманитар- ных исследований. Таким образом, актуальность нашей работы обусловлена необходимостью включить проблему цветосюжета в контекст исследований мироустроительных задач художника ХХ века. 1 Силантьев И.В. Сюжетологические исследования / И.В.Силантьев. – М.: Языки славянских культур, 2009. – С. 28. |