Д. Серікбаев
жүктеу/скачать 105.73 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Пәндерді зерттеу нәтижелері
| Пәннің міндеттері:
- инженерлік геология, топырақ механикасы және іргетас құрылысы саласында теориялық және практикалық мәселелерді шешу үшін студенттердің білімін қолдану - іс-жүзінде көлік құралдарының апаттарынан аулақ болу қабілеті, әртүрлі қателердің салдарынан, инженерлік және геологиялық зерттеулерге рұқсат ету, жобалау, құрылыста құрылыстарды салу және пайдалану. Пәнде жобалау кезінде инженерлік геологиялық зерттеуге байланысты сұрақтардың жиынтығы берілген, көлік-коммуникациялық кешен құрылыстарын салу және пайдалану, ғимараттар мен құрылыстың беріктігі мен тұрақтылығын есептеу, қозғалыс жүктемелерінен топырақ құрылымдарының кернеулі деформацияланған күйін қазіргі заманғы әдістерімен бағалау қарастырылған. Пәндерді зерттеу нәтижелері Оқу нәтижелері Дублиндік дескрипторлар негізінде тиісті білім деңгейімен анықталады және құзыреттілік арқылы айқындалады. Бұл ретте басты бес оқыту нәтижелеріне бөлінеді: - негізгі ережелерді білу, инженерлік геология және топырақ механикасы сияқты заңдылықтары, топырақтың және технологияның қасиеттерін ескере отырып ғимараттар мен құрылыстарды салудың міндеттері негізгі құрылыс процестерін және осындай құрылыс процестерін іске асырудың мәнін (негізгі факторларын) түсіну; - практикадағы білім мен түсінікті құрылыс процестерін тікелей жүзеге асыруға қолдану, ерекше табиғат жағдайларында құрылыс жүргізудің заманауи тәсілдерімен физикалық-механикалық қасиеттері алдын-ала зерттелген топырақта объектілердің құрылысын ұйымдастырушылық-технологиялық жағынан қамтамасыз ету жолдарының оңтайлы және тиімді тәсілдерін таңдап, қолдана білу. - тұжырым қалыптастыру – қолайсыз жер жағдайларымен аумақты зерттеу үшін өзінің инженерлік-техникалық білімінен көрініс болуы керек, ғимараттар мен құрылыстардың қызмет ету мерзіміне әсер ететін факторларды ескере отырып, қалалық инфрақұрылым объектілерін жобалау, сондай-ақ құрылыс индустриясының басқа да пәндерін оқып-үйрену барысында болашақта қажетті білім қалыптастыру; - болашақ мамандардың коммуникативтік қабілеттерін күрделі коммуникативтік дағдылар мен қабілеттерді меңгергенінен, қарым-қатынас саласындағы этикетінен, сыпайылық сақталуынан, тәрбиелілік, мамандығы бойынша бағдарлаудан көреміз. - оқу дағдысы немесе оқуға қабілеті - ақпарат жинау, ақпаратты талдау, жаңа оқыту әдістерін қолдану, құрылыс саласындағы кәсіби қызметті кеңейту, атап айтқанда, ауданның сипаттамаларын ескере отырып, білім беру мен уақытты басқаруда кеңейту қажеттілігін түсіну. жүктеу/скачать 105.73 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|