5В040400 – «Дәстүрлі музыкалық өнер» мамандығы бойынша оқу бағдарламасының жалпы сипаттамасы Берілетін дәреже



бет37/42
Дата11.06.2016
өлшемі3.61 Mb.
#127727
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42

Курстың/пәннің мазмұны: Негізгі музыкалық аспап пәнінің құрылымы жалғаулы бөліктерден тұрады. Олар: мұғаліммен бірге жеке практикалық жұмыс; үй жұмысы; студенттерді шығармашылық қызметке баулу; орындаушылық практика.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Басурманов. Самоучитель игре на баяне

2. Альфред Мирек.Школа игры на аккордеоне.

3. Хрестоматия педагогического репертуара.5класс

4. Ошлаков К. Школа игры на баяне.

5. Тұяқбаев Д., Гайсин А. Прогрессивная школа игры на баяне.



Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Хор класы және хормен жұмыс жасау практикумы

Пәннің коды: НК HZhZhP 2/3/4/ 207

Пәннің типі: Базалық, элективті

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Әбдібекова О. - аға оқытушы

Курстың мақсаты: Қүрама хор курсының мақсаты студенттердің музыкалық кабілетін арттыру, музыкалық ой- өрісін кеңейту. Студенттердің хорда ән салу шеберліктерімен дағдыларын, қалыптастыру, сондай-ақ, хормен жұмыс істеу әдістерін игеру, дидактикалық принциптермен ән айту кезінде адам организімінде жүретін психофизиологиялық процесті меңгеру.

Деректемелері/Пререквизиттері: студенттің музыкалық қабілеті

Курстың/пәннің мазмұны: 1 курстың хоры – оқу-үйренудің алғашқы негізі десе болады. Хордың концерттік бағдарламасы жылына екі-үш академиялық концертпен шектелген. Дайындықтан неғұрлым жақсы өткен студенттерге оқу жылының соңында педагогтік бақылау мен хорға дирижерлық етіп, басшылық жасау мүмкіндігі берілуі мүмкін.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Соловьем залетным. Муз. М. Анцева 4/4

  2. Соловушко. Сл. и муз. П. Чайковского

  3. Туған жер туралы толғау. Муз. Ә. Бейсеуов, хорға өңд. Т. Сабитов

  4. Уж я золото хороню. р.н.п. обр. А. Матросова

  5. Май. Муз. М.Анцева

  6. Огни погашены хор из оперы «Алеко» С. Рахманинов.

  7. Менің Қазақстаным. Муз. М. Маңғытаев 6/4

  8. Несжатая полоса. Муз. П. Чеснокова

  9. Би күйі. Халық әні, өңд. Б.Байқадамов 6/8

  10. Домбыраға қол соқпа. Сөзі Абайдікі. Хорға өңд. М. Сағатов

  11. Ты прекрасна о Родина наша. Хор из оперы «Навуходоносор» муз. Дж Верди

  12. Сәлем, саған. Муз. Д. Ботпаев 3/2

  13. Ақтабан шұбырынды орат. «Ғасырлар үні» муз. С. Мухамеджанов

  14. Хор. «Біржан-Сара» операсынан. Муз. М. Төлебаев

  15. Хор девушек из оп. «Князь Игорь» муз. П. Бородина

  16. Ордабасы. Муз. А. Алмағамбетов 7/8

  17. Жалғыз емен. Муз. Ғ. Жұбанова

  18. Тоғай арасында. Муз. М. Төлебаев. Хорға өңд. А. Молодов

  19. Су тасушы қыз. Муз. Б. Байқадамов

  20. Кыдырбаева К. Хор әдебиеті. Алматы, 2003

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Хорды дирижерлау

Пәннің коды: HD 1/2/3/ 208

Пәннің типі: Базалық, элективті

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 2

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Сәдірова К. - аға оқытушы

Курстың мақсаты: Жан-жақты дамыған тұлғаны тәрбиелеуге назар аудара отырып, музыка педагогикалық факультетіндегі вокалды хор өнерінің барлық саласынан білімдер және оларды өз шәкірттеріне толыққанды жеткізе алатын музыка мұғалімін даярлау.

Деректемелері/Пререквизиттері: студенттің музыкалық қабілеті

Курстың/пәннің мазмұны: Пәннен мемлекеттік емтихан тапсырылады. Пәнді меңгеруге барысында хор партитураларын оқу курсы өтіледі және жұмыс жасауда тиімді қолдану жолдары қарастырылады. Хор дирижерлау пәнінің бағдарламасына мектеп репертуары, халық әндері, сонымен қатар дүние жүзілік хор өнеріндегі шығармалары алынады.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Жұбанов А., Хамиди Л. «Абай» операсы

2. Молодов А..В. Хорға арналған шығармалар

3. Щелков Н.В. Хрестоматия по чтению хоровых партитур

4. Красотин Е.В. Хрестоматия по дирижированию хором. Выпуск 1

5. Красотин Е.В. Хрестоматия по дирижированию хором. Выпуск 2.



Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Кәсіби. Таңдау пәндері – 2 кредит

Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Қосымша музыкалық аспап



Пәннің коды: KMA 1/2/3/ 305

Пәннің типі: Кәсіби, элективті

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Өсербаева А.Б. - аға оқытушы

Курстың мақсаты:

студенттердің бойында орындаушылық дағдылар мен біліктерді қалыптастыра отырып, түрлі бағыттар, жанрлар, формалар, стильдерде жазылған шығармаларды біріктіре отырып, орындаушылық репертуарды меңгерту, орындаушылық мәдениетін арттыру .



Деректемелері/Пререквизиттері:

музыка теориясының негіздері, сольфеджио, негізгі музыкалық аспап;



Курстың/пәннің мазмұны:

Баян аспабы таңдау, көркем қабылдау, түйсік процестерімен тығыз байланыста болғандықтан оушылардың бойындағы сезіну қасиетіне, музыкалық қабілетің жан-жақты ашылуына ықпал етеді.



Ұсынылатын әдебиет:

Спанов Ө. Домбыра үйренейік.

Жайымов А., Бүркітов С, Ысқақов Б. Домбыра үйрену мектебі.Алматы «Өнер» 1992 ж

Мерембаев Қ. «Домбыраға арналған педагогикалық репертуар» Домбыраға арналған пьесалар жинағы. Алматы «өнер» 1987ж.

Қалауов Т. «Сыр сазы» Алматы 2000ж

Мұхитов Қ., Досымжанов К. «Домбыраға арналған хрестоматия» Алматы 1984ж

Шегебаева Н. Домбыраға арналған күйлермен шығармалар. Астана.2006ж

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Оқытудың қосымша түрлері – 7 кредит (ECTS 11)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Ырғақ

Пәннің коды:

Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 4 KZ кредиті

Дәріс беруші: Қартабаева Ә. -аға оқытушы

Курстың мақсаты: Аталған пән жоғарғы оқу орындарында оқытудың қосымша түрлері ретінде ендірілген. Пәннің мақсаты болашақ мұғалім дердің би өнерінің қыр сырымен таныстыру, әдемілікке ұйрету, оныигеріп қана қоймай, өзінің әсем қимылымен, сәнді киімімен, әдемі бітімімен үлгі бола білуге үйрету.

Деректемелері/Пререквизиттері: Дене шынықтыру, балетмейстер өнері, хореографиялық мұра, тренаж класс.

Курстың/пәннің мазмұны: Ырғақты биімен айналысу ағзаның дұрыс жетілуіне, икемділікті, ептілікті, дене буындарының созылмалығын, бұлшық еттің дұрыс шынығуына, дене бітімінің әдемі қалыптасуына, әсемдікті сезіне білуге жағыдай жасанды. Практикалық орындау ебедейсіздік, икемсіздік қабілеттерінен арылып, билеу шеберлігін шыңдауға, әуен екпінін сезінуге, жадыда сақтау, есту, ойлау қабілетінің артуына, ынтасын, қимыл координациясын, бір уақытта бірнеше көзғалысты орындау алу дағыларын жетілдіруге көмектеседі. Өйткені, бұл сабақта адамның өз денесін, оның қимыл қозғалысын меңгере білуге тәрбиелейді.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Чижова А. Танцует «Березка» М., 1999

2. Анастафьев Д. Народные таланты.

3. Ленинградский гос.хореографический техникум «Классики хореографии»

4. Чернова Н. От Гельцр до Улановой

5. Аркина. Н. Языком танца

6. Захаров Р. Беседа о танце

7. Богатков Л. Танцы народов мира



Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қорқыттану

Пәннің коды: Kor 4101

Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1

Кредит саны: 1 KZ кредиті

Дәріс беруші: Нурпеисова Н. – аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттердің көне түріктердің тарихы мен мәдениеті туралы жаңа көзқарасын қалыптастыру. Қазақ даласы-ұлы түркі елінің қара шаңырағы екені туралы тарихи деректермен дәлелдеп, Түркі әлеміне ортақ, ортағасырлық ұлы ойшыл Қорқыт ата тұлғасын кеңінен таныстыру. Сондай-ақ, Түркі руникалық жазуларын, археологиялық экспедиция зерттеулерін, «Байырғы түркі өркениеті: жазба ескерткіштерін» ҚР Президенті Н.Назарбаевтың бастамасымен қабылданған «Мәдени мұра» мемлекеттік бағдарламасы негізінде оқытып, кеңінен насихаттау.

Деректемелері/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Көшпенділер өркениеті, Философия, Саясаттану, Мәдениеттану т.б. қоғамдық ғылымдармен тығыз байланысты.

Курстың/пәннің мазмұны: «Қорқыттану» пәні 1 курста, 10 сағат лекця, 5 сағат практика, 8 сағат СОӨЖ және 22 СӨЖ түрінде жүргізіледі.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Айдосов А.Х. Коркытнама. А., 1997

  2. Айдосов А.Х. Сыр туралы сыр. А., 1998

  3. Гумилев Л.Н. Древняя Русь и Великая степь. М.,1993

  4. Дулати М.Х. Тарихи Рашиди. А., 1999

  5. Гумилев Л.Н. Көне түріктер. А., 1994

  6. Назарбаев Н. Сыңдарлы он жыл. А., 2003

  7. Книга моего деда Коркута. Энциклопедический сборник. А., 1999

Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Курстың/пәннің/юниттің атауы:

Мәдениеттану



Пәннің коды: Mad 4102

Пәннің типі: Оқытудың қосымша түрлері

Оқу жылы: 1- ші оқу жылы

Оқу семестрі: 1,2

Кредит саны: 4 KZ кредиті

Дәріс беруші: Досболова Г. – аға оқытушы

Курстың мақсаты: Студенттерді адамзат баласының мәдени жетістерін игеруге, мәдениеттің қалыптасуы мен дамуының әмбебаптық зандылықтары мен негізгі түрлерін меңгеруге және әлемдік мәдениеттің інжу-маржандарын өз беттерімен түсініп-білуге, кәсіби деңгейлерін одан әрі арттыруға ықпал етеді.

Деректемелері/Пререквизиттері: адам және қоғам, экология

Курстың/пәннің мазмұны: Студенттердің қазіргі қоғамдағы қайшылықтар мен жетістіктердің, жаңа бағаттар мен бағдарлардың мәні мен себебін ашуға, тануға мүмкіндік береді.

Ұсынылатын әдебиет:

1. Актуальные проблемы культуры

2. Токенов О. Мәдениеттану. Методикалық оқу құралы

3. Оқулық .Мәдениеттану

4. Запад и Восток. Традиции и современноь. Курс лекции

5. Введение к культурологию. Учеб.пособие в 3-х ч.



Сабақ беру әдістері: СТО, ақпараттық технологиялар, дамыта оқыту технологиясы.

Бағалау әдісі: кредиттік оқыту технологиясы бойынша (баллдық жүйе)

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).
Жеке пәндерді (курстарды, юниттерді) сипаттау

Жалпы білім беру циклі – 12 кредит (ECTS 18)

Міндетті пәндер – 11 (ECTS 16,5)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Философия

Пәннің коды: Fil 2106

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 3 KZ кредиті

Дәріс беруші: Сейсенов Б. – педагогика ғылымдарының докторы, профессор

Пәннің мақсаты: Студенттерде философияық білім негіздері, дүние кұрылымы, дүниедегі адамның ролі мен орны туралы түсініктер қалыптастыру. Болмыс, ойлау, таным, адам мен дүниенің мәні мәселерін талдау. Адамның өзін-өзі тануында, ақпараттандыру мен жаћанданумен байланысты әлеуметтік және этикалық мәселелерді талдаудағы философиялық білімнің ролін түсіну. Қазіргі қоғамдағы тұлғаның еркіндігі мен жауапкершілігінің мәнін ашу, тарихи оқиғаларды сыни көзқарас тұрғысынан талдау қабілетін жетілдіру.

Пререквизит: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мәдениеттану, Адам және қоғам.

Курстың мазмұны: Әлемдік және Отандық философия тарихы, әр алуан философиялық ілімдер. Философия мәдениет феномені ретінде, оның мәдени тарихы контексі. Болмыс философиясы, болмыс және бейболмыс мәселесі. Материя өмір сүру тәсілдері мен формалары. Сана және таным философиясы, таным методологиясы. Диалектиканың тарихи типтері және оның категориялары. Ғылым философиясы. Философиялық антропология, адам өмірінің бірегейлігі. Қоғам феномені, оның әлеуметтік құрылымы мен динамикасы. Жаћандық мәселелер философиясы.

Негізгі әдебиеттер:

  1. Ғабитов Т. Философия. – А., 2005

  2. Кішібеков Д. Философия. – А., 2005

  3. Алтаев Ж., Қасабек А., Мұқамбетқалиев Қ. Философия тарихы. – А., 2000.

4. Философиялық сөздік. – А., 1996.

5. Әбішев К. Философия. – А., 2001.



Қосымша әдебиеттер:

1. Нысанбаев Ә., Әбжанов Т. Философия тарихы. – А., 1999.

2. Мәдени-философиялық энциклопедиялық сөздік. – А., 2004.

3. Философия. Қ.Тұрғынбаев. Алматы 2001.

4. Кішібеков Д., Сыдықов К. Философия. – А., 2005.

5.Алтаев Ж., Ғабитов Т. Философия және мәдениеттану. – А., 1998.



6. Бұқаралық ақпарат құралдары, мерзімді басылымдар, интернет деректері

Интернет-ресурсы

1

http://www.philos.msu.ru/libfile

Философиялық қайнар көздері

2

http://www.yanko.lib.ru/gum.html

Философиялық түп негіздері

3

http://filosof.historic.ru/ -

Философиялық әдебиеттер

4

http://referats.allbest.ru

Реферат тақырыптары


Оқу әдістемелік бағыттары: компаративистік, анализ, сұрақ-жауап, суреттеу т.б.

Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс тілі

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (Республикалық ЖЖЖ аралық электронды кітапхана).


Курстың/пәннің/юниттің атауы: Экономикалық теория негіздері

Пәннің коды: Ektn 2109

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Шалболова Ү. – экономика ғылымдарының докторы, профессор

Курстын мақсаты: Студенттердің заман талабына сай экономикалық ой-өрісін кеңейту болып табылады. Ол қазіргі демократиялық қоғам идеясымен жаңа қағидаларға сүйеніп, ұлттық және әлемдік экономикалық ойларға бағытталуы қажет. Қазақстан Республикасындағы жаңа қатынастардың сапалы экономикалық жүйесінде болуын талап етеді№

Деректемелері/Пререквизиттері: Математика. Құқық негіздері. Саясаттану.

Курстың/пәннің мазмұны: Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері. Нарықтың қалыптасу заңдары және посткеңестік елдердегі нарықтың құрылу ерекшеліктері; нарықтың негізгі заңдары мен категориялары; жеке ұдайы өндірістің қағидалары, шығындардың қалыптасу ерекшеліктері мен түрлері, өндірістік факторлар нарығының, олардың бағасы мен табысының ерекшеліктері. Микро және макродеңгейдегі экономика мәселелерінің өзара байланысы, макро-экономиканың қызмет ету заңдылықтары; экономикалық өсу және оның түрлері; экономикалық цикл және әлеуметтік-экономикалық циклдылық мәселелері. Қазіргі экономикалық жүйедегі мемлекет. Қоғам дамуындағы экономикалық теорияның орны мен рөлі. Экономиканың негізгі мәселелері. Экономикалық категориялар және заңдар, экономикалық үрдістерді оқу әдістері, ерекшеліктері. Меншік қатынастары және экономикалық жүйелер типтері.
Ұсынылатын әдебиет:

1. Экономикалық теория. Оқу құралы. - Алматы, 1999;

2. Жалпы экономикалық теория. Оқулық / Редактор жетекшісі Шеденов Ө.Қ. – Алматы-Ақтөбе, 2002;

3. Осипова Г.М. Экономикалық теория негіздері. – Алматы, 2002;

4. Байгісиев Н. Халықаралық экономикалық қатынастар. Оқу құралы. - Алматы, «Санат», 1998;

5. Видяпин В.И. Экономическая теория. – Москва, 2001;

6. Добрынин А.И., Тарасевич Л.С. Экономическая теория. Изд. 3-е. СПб, ГУЭФ, 2000;

7. Жунісов Б.С., Мамбетов Ұ.Е., Байжомартов Ұ.С. Нарықты экономиканың негіздері. Оқу-әдістем елік құралы. – Ақтөбе, 1993.



Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.

Бағалау әдісі: : Әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.

Оқу тілі: қазақ, орыс

Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: Компьютер класы, кітапхана қоры, интернет ресурстары, интерактивті тақтаны пайдалану.
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Құқық негіздері

Пәннің коды: KN 2110

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, міндетті компонент

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 2 KZ кредиті

Дәріс беруші: Жүсіпбекова М. – заң ғылымдарының кандидаты

Курстың мақсаты: Заң мамандығын алмайтын студенттерге мемлекет пен құқық теориясының, мораль ұғымының басты түсінігін студенттердің білуі; ұлттық құқықтың жетекші салаларының шеңберінде қажетті білім беру; Қазақстан Республикасының құқықтық жүйесінің дамуының алғышартымен және мәселелерімен таныстыру;

Қазақстандық мемлекеттік- құқықтық механизмнің жетілдірілуінің саяси- құқықтық жолдарын анықтау; Студенттердің ҚР конституциялық құрылымын, мемлекеттік билік жүйесін және олардың басқа қоғамдық- саяси институттармен өзара қатынасын білуі; Студенттердің адам және азаматтық құқықтық жағдайын негіздерін білуі;



Студенттердің егеменді Қазақстанның құқық салаларын білуі (азаматтық, отбасы, еңбек, әкімшілік, қаржы, қылмыстық т.б.)

Деректемелер/Пререквизиттері: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Мемлекет және құқық тарихы, Экономикалық теория

Курстың/пәннің мазмұны: «Құқық негіздері» курсы әлеуметтік-гуманитарлық цикл пәндерінің бірі ретінде жоғары білімді мамандар даярлауда үлкен маңызға ие. Қазіргі уақытты алғышарттардың бірі болып құқықтық тәрбие, заңдық білімдерді нақтылау сияқты мәселелер қарастырылуда. Осыған байланысты аталмыш курс бағдарламасында демократиялық, құқықтық мемлекет құру, адам мен азаматтың құқығы мен бостандығының негізгі қағидалары, заң және оның түрлері сияқты ұғымдар тереңірек қарастырылады. Мемлекет пен құқық негізі ұғымдары мен түсініктері. Құқықтық қатынастар. Заңды мінезқұлық және құ-қық бұзушылық. Заңды жауапкершілік. Қазақстан Республикасы конституциялық құқығының негіздері. Қазақстан Республикасының әкімшілік құқық негіздері. Қазақстан Республикасы азаматтық құқық негіздері. Қазақстан Республикасының отбасы құқығы негіздері. Қазақстан Республикасы құқық қорғау органдарының қызметі мен ұйымдастырылуы негіздері. Қазақстан Республикасының қаржы құқығы негіздері. Қазақстан Республика-сының қылмыстық іс жүргізу және азаматтық іс жүргізу құқықтарының негіздері. Халықаралық құқық негіздері т.б.

Ұсынылатын әдебиет:

  1. Қазақтың ата заңы 1,2,3,4,5,6,7,8,9,

  2. Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері Алматы, 1999ж.

  3. Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006ж.

  4. Ағыбаев А.Н. Қылмыстық құқық. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж.

  5. Байжанов Н. Неке және отбасы. Алматы, 1997ж.

  6. Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж,

  7. Төлеуғалиев Г.И. Азаматтық құқық. Жалпы бөлім. А., 2001ж.

  8. Баққұлов Е. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2001ж.

  9. Дулатбеков, Амандықова, Турлаев. Қазіргі Қазақстанның мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 2004ж.

  10. Оспанов Қ.И. Құқық негіздері. Алматы, «Жеті Жарғы» 2006 ж.


Таңдау пәндері - 1 кредит (ECTS 2)

Курстың/пәннің/юниттің атауы: Адам қауіпсіздігінің негіздері және еңбекті қорғау

Пәннің коды: Okn 2101

Пәннің типі: Жалпы білім беру циклі, таңдау компонент

Оқу жылы: 2-ші оқу жылы

Оқу семестрі: 3

Кредит саны: 1 KZ кредиті

Дәріс беруші: Нурымова Р. –ауылшылық ғылымдарының кандидаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   42




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет