Х. Г. Гадамер=Истина и Метод=Янко Слава



Pdf көрінісі
бет452/678
Дата03.04.2024
өлшемі5.24 Mb.
#497418
түріКнига
1   ...   448   449   450   451   452   453   454   455   ...   678
gadamer-istina i metod

461
 
манию, пытается избавиться от того, что лишь и делает понимание возможным. В 
действительности 
мыслить исторически 
— значит 
проделать те изменения, которые пре-
терпевают понятия прошедших эпох, 
когда мы сами начинаем мыслить в этих понятиях. 
Историческое мышление всегда и с самого начала включает в себя опосредование этих понятий с 
нашим собственным мышлением. Пытаться исключить из толкования свои собственные понятия 
не только невозможно, но и бессмысленно. Ведь истолковывать как раз и значит: ввести в игру 
свои собственные пред-понятия, дабы мнение текста действительно обрело язык.
При анализе герменевтического процесса мы описали достижение горизонта истолкования как 
процесс слияния горизонтов. Это подтверждается теперь также и с точки зрения языкового 
характера истолкования. Благодаря истолкованию текст должен обрести язык. Но никакой текст, 
никакая книга вообще не говорят, если они не говорят на языке, способном дойти до их читателя. 
Поэтому истолкование должно найти правильный язык, если оно действительно хочет помочь 
тексту заговорить. Не может быть, следовательно, никакого правильного истолкования «в себе» 
именно потому, что во всяком истолковании речь идет о самом тексте. Историческая жизнь 
предания и состоит в необходимости все новых и новых усвоений и толкований. Правильное 
толкование «в себе» есть бессодержательный идеал и свидетельствует о непонимании самой 
сущности предания. Всякое толкование должно привести себя в соответствие с той 
герменевтической ситуацией, которой оно принадлежит.
Соотнесенность с ситуацией менее всего означает, что стремление к правильному истолкованию 
оборачивается его субъективностью и окказиональностью. Мы вовсе не отказываемся от 
достижений романтизма, освободившего проблему герменевтики от всех окказиональных 
мотивов. Также и для нас истолкование вовсе не является делом педагогики, но осуществлением 
самого понимания,— понимания, которое не только для других, (для тех, к примеру, кому 
предназначается толкование), но также и для самого интерпретатора обретает завершенность лишь 
в ясно выраженном языковом истолковании. Благодаря языковому характеру истолкования в нем 
уже, конечно, содержится возможная связь с другими. Всякая речь объединяет говорящего с тем, к 
кому он обращается. Это относится также и к герменевтическому процессу. Однако эта связь не 
превращает процесс истолковывающего по-


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   448   449   450   451   452   453   454   455   ...   678




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет