Исследование сложноподчиненных предложений с аналитической связью частей



Pdf көрінісі
бет27/68
Дата23.03.2023
өлшемі1.04 Mb.
#471013
түріИсследование
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   68
Гиниятуллина - Исследование сложноподчиненных

Придаточные образа действия 
Хотя придаточные образа действия признаются всеми 
языковедами, данного периода, они имеют самые разные тол­
кования и определения. Например, А. Каримова называет их 
такими предложениями, которые уточняют значение обстоя­
тельства образа действия, выраженного местоимением, или 
сами выступают в качестве обстоятельства образа действия 
главного предложения [71, с. 16].
В учебнике Г. Алпарова и С. Атнагулова эти придаточные, 
хотя и выделены как самостоятельные предложения, но на­
званы они по­другому сопоставительными предложениями 


68
Исследование сложноподчиненных предложений с аналитической...
(чагыштырма җөмләләр). К ним относятся «предложения, 
связанные с главным при помощи послелогов кебек, шuкелле, 
сымак и союзом гүя» [2с. 42].
Берсе дә эндәшми, гүя авызларына су капканнар. (Все 
молчат, будто воды в рот набрали.) [2, с. 42].
А предложение Өстә кием ничек туза, яшь гомер 
 шулай уза. (Молодость проходит так, как изнашивается 
одежда.) Автор называет придаточным определительным
[2, с. 45].
Среди бессоюзных предложений также выделяются пред­
ложения с придаточными образа действия – сопоставитель­
ные, как их называют исследователи. Син килдең – атам кил-
де. (Пришел ты, будто бы пришел отец.) [2, с. 46].
Гибад Алпаров синтетические придаточные образа дей­
ствия признал в качестве сложноподчиненных [5, с. 136]. 
Аналитический же тип данных придаточных был вклю­
чен в сложносвязанные предложения, о чем можно су­
дить по наличию соотносительных слов и вопросительно­ 
местоименных слов ничек – шулай, шуныңча (как – так) как 
средства связи и предложения Өстә кием ничек туза, яшь 
гомер шулай уза [5, с. 138] как пример. 
Наконец, в середине 50­х и аналитические и синтетиче­
ские предложения вместе начали рассматриваться как прида­
точные образа действия. 
А.М. Каримова, например, в своей диссертации подчер­
кивает, что придаточные образа действия могут выступать 
в роли обстоятельства образа действия главного предло­
жения или же уточнять обстоятельство образа действия, 
выраженное местоимением [71, с. 16]. Из аналитических 
указаны предложения с соотносительными и вопросительно­ 
местоименными словами. Мәк чәчәге ничек нурлы, йөзе дә 
шулай аның. (Как красив цветок мака, таково и ее лицо.) 
[71, с. 16].
В.Н. Хангильдин придаточные образа действия также 
называет сопоставительными [121, с. 590]. И на самом 


69
Аналитические конструкции в грамматиках... в 40–70-е годы
деле во многих предложениях сопоставляются, срав­
ниваются действия, происходящие в первом и втором
предложениях. 
В.Н. Хангильдин выделяет следующие виды аналити­
ческих придаточных образа действия: 
1. Связанные союзами и союзными словами. 
а) союзами гүя, гүя ки (как, как будто). Командир да, 
штурман да дәшмәделәр, гүя алар төнге диңгезнең серле-
леге эченә йотылганнар иде. (Г. Әпсәләмов) (И командир, 
и штурман молчали, будто их проглотила таинственность 
ночного моря.);
б) словами әйтерсең, әйтерсең лә (будто, будто бы, как 
будто). Например: Бәйрәм көнне күктән җиргә нурлар ага, 
әйтерсең лә чыккан бу көн ике кояш. (Г. Тукай) (В праздник 
с неба на землю падают лучи, будто в этот день взошло два 
солнца.);
в) словом нәкъ шулай (точно так). Например: Яшь бала 
бит, нәpcә белсен, биш тиенгә ат ала, нәкъ шулай безнең 
Шәhum тәҗвид языn шөhрәт ала. (Г. Тукай); 
г) словами нuчек, нuндu (как, какой). Берничә ерткыч nеси 
уртасына читлектән егылыn төшкән кечкенә сандугач нин-
ди авыр бер хәлдә булса, ничек калтыранса, Галимә апа да 
шулай калтырана, нечкә йөрәгенең тибүләре бөтен гәүдәсен 
калтырата иде. (М. Гафурu) (Галима апа дрожала так, слов­
но она оказалась на месте маленького соловья, выпавшего из 
клетки меж нескольких свирепых котов, биение сердца тряс­
ло все ее телo.) [121, с. 590

591].
В последнем предложении средством связи является не 
только союзное слово нuндu (какой), но и соотносительное 
слово шулай (так). Почему­то автор его не включил в список 
средств связи, связывающих главное предложение с прида­
точным образа действия. 
В учебнике «Татар теле грамматикасы» («Грамматика 
татарского языка») М. Курбангалиева, Х. Хисматуллина
Р. Ша ки ровой также выделяется этот тип придаточных. 


70
Исследование сложноподчиненных предложений с аналитической...
Но примеры, приведенные авторами, вовсе не прида­
точные образа действия, а придаточные меры и степени
[86, с. 108].
Бүген яңгыр шулкадар көчле булды, хәтта урамда җы-
елган суларда казлар, үрдәкләр йөзеn йөрделәр. (Сегодня был 
такой сильный дождь, даже в лужах на улице плавали гуси, 
утки.) Җыелышка халык шулкадар күп килде, теаmр залында 
бер буш урындык калмады. (На собрание пришло так много 
людей, что в театральном зале не осталось ни одного пустого 
стула.) [86, с. 108].
У М.З. Закиева придаточным образа действия дано та­
кое же определение, как и у А.М. Каримовой. Он тоже из 
алитических выделяет предложения с соотносительными 
словами [36, с. 169].


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   68




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет