Исследование сложноподчиненных предложений с аналитической связью частей
жүктеу/скачать 1.04 Mb. Pdf көрінісі
|
| Придаточные предложения,
подчиненные главному при помощи аффиксов «В татарском языке наблюдаются случаи, когда аффиксы побудительного наклонения и аффиксы -мы/-ме, -мыни/-мени (их включают и в разряд частиц), оформляющие сказуемые са мостоятельных предложений, иногда выступают и средствами связи между придаточными и главным предложениями». Предлагаются следующие примеры: Мин ничек кенә ты- рышмыйм, ул барыбер үзенекен итә. (К. Тuнчурuн) (Как я ни стараюсь, он все делает посвоему.); Ул каядыр китеп бар- дымы, өйдә тәртиn бетә. (И. Гази) (Стоит ему уйти кудато, так дома нет порядка.); Тоз суы сиnкәннәрмени, инде җы- елды халык! (М. Галәү) (Словно полили соленой водой, так много набралось народу.) 91 Аналитические конструкции в грамматиках 80–90-х годов Автор указал следующие значения, смысловых отноше ний в придаточных предложениях, подчиненных главному при помощи аффиксов: – когда сказуемые обоих предложений находятся в от рицательной или положительной форме, придаточное пред ложение выражает условие, необходимое для совершения действия главного предложения; – если содержания частей сложного предложения проти вопоставлены друг другу, то между предложениями устанав ливается уступительное отношение; – придаточное предложение, подчиненное главному при помощи послелога -мы/-ме, выражает условие, которое не обходимо для совершения или не совершения действия, обо значенного главным предложением; – придаточное предложение, подчиненное главному при помощи вопросительного аффикса -мыни/-мени выражает процесс или явление, которому уподобляется процесс или явление, обозначенное главным предложением. Следовательно, согласно автору, аффиксы могут подчи нять придаточные условные, уступительные и образа дей ствия главному предложению. жүктеу/скачать 1.04 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|