• медицинская грамотность;
• экологическая грамотность.
Навыки
для обучения
• креативность и новаторство;
• критическое мышление и решение проблем;
• общение и сотрудничество.
Навыки
для жизни и карьерного роста
• гибкость и адаптивность;
• инициативность и саморегуляция;
• социальные и кросс-культурные навыки;
• продуктивность и подотчетность;
• лидерство и ответственность.
О некоторых из этих навыков мы еще поговорим подробнее.
Однако согласитесь,
с первого взгляда ясно, что далеко не все они – исключительно «навыки XXI века». Многие
школы и педагоги практиковали и пропагандировали их задолго до его наступления.
Эти навыки были актуальны всегда, а сегодня стали особенно востребованы. Сторонники
движения за образовательные
стандарты утверждают, что тоже считают их важными,
но методики и подходы,
за которые оно ратует, по сути, не оставляют для этих
характеристик ни малейшего пространства. На данный момент перед нами стоит одна
абсолютно новая и весьма насущная задача –
предложить формы обучения, поощряющие
молодежь к активному участию в решении глобальных экономических и экологических
проблем и стимулирующие их к видам
экономической деятельности, способствующим
устойчивому развитию и возобновлению природных ресурсов планеты, вместо тех, которые
истощают и грабят ее недра.
Чтобы выполнить эту задачу, школы должны развивать
разнообразие талантов
и удовлетворять интересы любых учащихся; устранять разногласия между академическими
программами и программами профессионально-технического
обучения, уделяя им равное
внимание; и укреплять практические партнерские отношения с миром труда,
чтобы
учащиеся могли лично опробовать разные рабочие среды.
Достарыңызбен бөлісу: 
