Требования к выполнению самостоятельной работы студентов

Организация учебной деятельности в подготовке бакалавров и специалистов наряду с аудиторной включает его домашнюю, самостоятельную работу по учебной дисциплине. Наименее изученной и в тоже время представляющей наибольший интерес в плане психологического анализа учебной деятельности является самостоятельная работа студента. Именно в ней более всего могут проявляться его мотивация, целенаправленность, а также самоорганизованность, самостоятельность, самоконтроль и другие личностные качества. Самостоятельная работа обучающегося может служить основой перестройки его позиций в учебном процессе. Самостоятельная работа – есть следствие правильно организованной его учебной деятельности на занятии, что мотивирует самостоятельное её расширение, углубление и продолжение в свободное время.

Организуемая и управляемая преподавателем учебная работа обучающегося выступает в качестве определённой, присвоенной программы его самостоятельной деятельности по овладению учебным предметом.

Внеаудиторная работа должна углублять, расширять, совершенствовать знания, умение и навыки, полученные обучающимися на занятии, но не имеет основной целью сообщение новых знаний, умений и навыков. Вторым требованием является увлекательность самих форм, процесса и материала работы. Третье – самостоятельная работа студента фиксирует необходимость межпредметных, междисциплинированных связей. Важными требованиями являются также добровольность и активность обучающихся в этой работе, массовость как форма организации.

• 
  приёмы смысловой переработки текста, укрупнение учебного материала, выделение в нём исходных идей, принципов, законов, осознание общественных способов решения задач, самостоятельное построение студентами системы задач определённого типа:
  

• 
  приёмы культуры чтения (например, так называемого «динамического чтения») и культуры слушания, приёмы краткой и наиболее рациональной записи (выписки, планы, тезис, конспект, аннотация, реферат, рецензия, общие приёмы работы с книгой);
  

• 
  общие приёмы запоминания (структурирование учебного материала, использование особых приёмов мнемотехники с опорой на образную и слуховую память);
  

• 
  приёмы сосредоточения внимания, опирающиеся на использование обучающимися разных видов самоконтроля, поэтапную проверку своей работы, выделение, единиц проверки, порядка проверки;
  

• 
  общие приёмы поиска дополнительной информации (работа с библиографическими материалами, справочниками, каталогами, словарями, энциклопедиями, и её хранения в домашней библиотеке);
  

• 
  приёмы подготовки к экзаменам, зачётам, семинаром, лабораторным работам;
  

• 
  приёмы рациональной организации времени, учёта и затрат времени, разумного чередования труда и отдыха, трудных устных и письменных заданий, общие правила гигиены труда (режим прогулки, порядок на рабочем месте, его освещение и др.).
  

8. 
   Литература
   

1. 
   Леонтьев О.К., Рычагов Г.И. Общая геоморфология. М.: Высшая школа, 1979
   
2. 
   Щукин И.С. Общая геоморфология. Т.1,2., Изд-во МГУ, 1964
   
3. 
   Бондарчук А.В. Основы геоморфологии. М.: Учпедиздат, 1949
   
4. 
   Бащенина Н.В. и др. Геоморфологическое картирование. Москва.: Высшая школа, 1977
   
5. 
   Н.В. Осинцева. Геоморфологическое картографирование. Томск: Дельта-план, 2004
   
6. 
   Воскресенский С.С. и др. Геоморфологическое районирование СССР.М.: Высшая школа, 1980
   
7. 
   Спиридонов А.И. Геоморфологическое картографирование. М.: Географгиз, 1953
   
8. 
   Башенина Н.В. и др. Методы геоморфологического исследования. Изд-во АН СССР, Серия географ., 1955. № 1
   
9. 
   Неклюкова Н.П. Общее землеведение. М, 1976
   
10. 
    Савцова Т.М. общее землеведение. М.: Академия, 2003
    

11. 
    Мархинин Е.К. Вулканы и жизнь. М., 1980
    
12. 
    Гвоздецкий Н.А. Карст. М.: Географиздат, 1954
    
13. 
    Якушова А.Ф. Карст и его практическое значение. М.: Географиздат, 1950
    
14. 
    Гвоздецкий Н.А. Крупнейшие карстовые пещеры мира и СССР. Известия ВГО, 1964, Т. 63, 96
    
15. 
    Леонтьев О.К. Общая геоморфология морских берегов. Изд-во МГУ, 1961
    
16. 
    Великанов М.А. Динамика русловых потоков. М.-Л.: Гидрометеоиздат, 1946
    
17. 
    Марков К.К. Основные вопросы геоморфологии. М.: Географгиз, 1948
    
18. 
    Колесник С.В. Общая гляциология., Учпедгиз, 1939
    
19. 
    Пустыни / Бабаев А.Г. М.: Мысль, 1986