Н. И. Лобачевского Г. Л. Воронин Н. В. Ларшина социология учебно-методическое пособие

Планы семинарских занятий

Семинарское занятие 1. Тема 1. Социология как наука. Особенности социологического знания о социальной реальности

1. 
   Сформировать представление об иерархии социологического знания, иерархичной структуре научной теории.
   
2. 
   Понять структуру социологического знания, этапы становления современной парадигмы социологии.
   

1. 
   Основные задачи и место социологии в структуре научного знания.
   
2. 
   Междисциплинарная матрица социологии.
   
3. 
   Внутридисциплинарная матрица социологии.
   
4. 
   Предмет и объект социологии. Место «социального» в окружающем мире.
   
5. 
   Функции социологии.
   
6. 
   Иерархия социологического знания: научная картина мира, общая теория, частная теория, эмпирические исследования, прикладные исследования.
   
7. 
   Научная картина мира как верхний уровень теоретического знания. Компоненты научной картины мира.
   
8. 
   Иерархическая структура научной теории.
   
9. 
   Социологическая теория и социальные явления.
   
10. 
    Понятие парадигмы в социологии. Томас Кун о природе научного изменения.
    
11. 
    Концептуальные схемы общей социологии.
    

• 
  Позитивистское направление в социологии.
  
• 
  Понимающая социология.
  
• 
  Структурно-функциональное направление в социологии.
  
• 
  Эмпирическая социология.
  
• 
  Социология как социальная топология.
  
• 
  Отраслевые социологические теории.
  
• 
  Теории среднего уровня.
  
• 
  Макро- и микросоциология.
  

1. 
   Иерархия социологического знания. Структура научной теории.
   
2. 
   Социологическая теория и социальные явления.
   
3. 
   Социологическое исследование: ценности и оценки.
   

Основная

0. 
   Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX – начала ХХ веков. – М., 1996. – С. 256 – 309.
   
1. 
   Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов. – М.: Академический проект, 2001. – 2-е издание, переработанное и дополненное. – С. 11 – 54.
   
2. 
   Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов / Отв. ред. Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев. – М.: Изд-во НОРМА, 2002. – С. 69 – 102.
   
3. 
   Фролов С.С. Социология: Учебник. – М.: Гардарики, 2000. – 3-е изд., доп. – С. 16 – 21.
   

Дополнительная

0. 
   Воронин Г.Л. Общая социология: учеб. пособие в схемах, таблицах и определениях / Г. Л. Воронин. - Н.Новгород: ВВАГС, 2007. - 216 с.
   
1. 
   Рысь Ю.И. Социология: Структурно-логические схемы с комментариями. – М.: Академический Проект,: Изд-во научно-образовательной литературы РЭА, 1999. – 244 с.
   
2. 
   Социология: Учеб. для студентов вузов / Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. – М.: Гардарики, 2000. – 472 с.
   
3. 
   Социология: Учеб. для студентов вузов / Лавриненко В.Н., Нартов Н.А., Шабанова О.А., Лукашова Г.С.; Под ред. Лавриненко В.Н. – М.: Юнити, 2000. – 2-е изд., перераб. и доп. – 407 с., ил.
   
4. 
   Тощенко Ж.Т. Социология: Общ. курс : Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Юрайт, 1999. – 2-е изд., доп. и перераб. – 510 с.
   

Семинарское занятие 2. Тема 2. Исторические и научные предпосылки возникновения социологии (О. Конт, Г. Спенсер).

Семинарское занятие (2 часа)
Цели занятия:

1. 
   Сформировать представление о теоретических воззрениях на общество О. Конта
   
2. 
   Обеспечить понимание студентами эволюционистской теории Герберта Спенсера.
   

Контрольные вопросы

1. 
   Позитивистская социология Огюста Конта. Позитивизм как основание науки.
   
2. 
   Работа О. Конта «Дух позитивной философии».
   
3. 
   Сущность интеллектуальной эволюции как процесса созревания человечества в онтогенезе и филогенезе.
   
4. 
   Социальная статистика и социальная динамика. Порядок и прогресс. О. Конт.
   
5. 
   Три периода творчество О. Конта: первый период (1819 – 1828), второй период (1830 – 1842), третий период (1845 – 1857).
   
6. 
   Эволюционистская теория Герберта Спенсера. Органическая теория общества.
   
7. 
   Общество как единая система взаимодействия факторов – природных и социальных.
   
8. 
   Социальный дарвинизм и его исторические судьбы.
   
9. 
   Социальная интеграция и социальная дифференциация как основные социальные процессы.
   

Литература

Конт О. Дух позитивной философии / О. Конт ; пер. с фр. И. А. Шапиро ; предисл. М. М. Ковалевского. - Изд. 3-е – М.: URSS , 2012 – 76 с. (Из наследия мировой философской мысли: история философии). ISBN 978-5-397-03159-2.

Конт О. Общий обзор позитивизма / О. Конт ; пер. с фр. И. А. Шапиро ; под ред. Э. Л. Радлова. - Изд. 2-е, [репр.]. – М. ЛИБРОКОМ, 2011 – 200 с. (Из наследия мировой философской мысли: история философии). ISBN 978-5-397-01521-9.

Сен-Симон К. Катехизис промышленников / А. Сен-Симон. Катехизис промышленников, или Система позитивной политики / О. Конт; пер. с фр. И. А. Шапиро. - Изд. 2-е. – М.: Кн. дом "Либроком", 2010 - 173 с. (Из наследия мировой философской мысли: социальная философия). ISBN 978-5-397-01544-8.

Социология: Учеб. для студентов вузов / Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. – М.: Гардарики, 2000. Раздел II. Общесоциологические теории. – С. 27 – 110.

Тощенко Ж.Т. Социология: Общ. курс: Учеб. пособие для студентов вузов. – М.: Юрайт, 1999. – 2-е изд., доп. и перераб. – С. 8 – 29.
Дополнительная

История теоретической социологии. В 4-х томах. – Т. 4 / Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов. – СПб.: РХГИ, 2000.

Новикова С.С. Введение в прикладную социологию. Анкетирование: Учеб. пособие для вузов физ. культуры, ин-тов и курсов повышения квалификации. – М.: СпортАкадемПресс, 2000. – 102 с.

Очирова О.А. История социологии: Учеб. пособие / Вост.-Сиб. гос. технол. ун-т. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 1999. – 138 с.

Социология: Хрестоматия / Урал. юрид. ин-т; Сост.: Даниленко В.Л. и др. – Екатеринбург, 1999. – 329 с.

жүктеу/скачать 435 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: