ІІ.Білім алушылардың біліктілігі мен дағдысын тексеру (10-15 минут)
Білім алушылар өткен тақырыпты қандай деңгейде меңгергенін тексеру
1.Мен өз елімде жан-жақты білім ала аламын тақырыбына диалог,әңгіме құрастыру
2. Ойын «Кім алғыр?»
3.Жаттығу жұмыстар. Үлестірмелі карточкалармен жұмыс.
ІІІ.Грамматиканы қайталау.
1.Сөздердің сөйлемдегі сөз тәртібі.
2.Төл сөздің тыныс белгілері.
3.Сөздердің байланыс тәсілдері
ІІ.Жаңа тақырыптың мазмұны мен жүйесі (45-50 минут)
Ой шақыру.
Видеофилмь «Білім беру жүйесі»
Мағынаны тану.
Грамматика:Қысқарған сөздердің емлесі мен орфоэпиясы.(түсіндіру,практикалық жолдармен меңгерту)
Төмендегі қысқарған сөздердің толық атауларын жаз.
ҚазМи, ҚР, физмат, колхоз, пединиститут, см,км, тг.
3.Мәтінмен жұмыс « Білім беру жүйесі»
Мәтінді кезекпен оқып , аударып,берілген тапсырманы орындау.
4.Мәтін бойынша алгоритммен жұмыс орындайды:оқу, жаңа сөздерді табу, аудару, сөйлемді толық аудару, тақырыпты түсінеді.кластер жасайды
Қиындықты түсінбеушілікті анықтап, көмек көрсету, балаларды бақылауды жүргізу және қорытынды шығаруға жетелеу
V. Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны тексеру
Тапсырмалар
Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жасау
1.Ол мезгілді уақытында келе алмай, біз біраз кешігіп қалдық.
2.Бүгін қара жел басылысымен, қиыршықтап қар да түсе бастады.»
3.Сөйтіп жүргенде ескі өкпе ауруы қайта қозып, Шоқан 1865 жылдың сәуір айында қайтыс болады.
4.Ыбырай халқын мәдениетті ел қатарына жеткізуді армандап, бар өнерін сол жолға арнаған.
Кім көп біледі?
Қысқарған сөздерді жасалу жолына қарай топтап жаз
Бірінші әріптен қысқарған
|
ҚР......
|
Бірінші сөздің басқы буыны мен бас әріпі
|
ҚазМҰУ.......
|
Бірінші буындары
|
Колхоз....
|
Өлшем бірліктер
|
см.....
|
Достарыңызбен бөлісу: |
