Сергіту сәті. Көзге арналған жаттығу жаса- лады.
Көзді 2–3 секунд қатты жұмамыз, аша- мыз. Осы жаттығуды 6–8 рет қайталаймыз.
Кірпігімізді тез-тез 1–2 минут қағамыз.
Түрегеліп тұрып, басты қимылдатпай оңға-солға, солдан-оңға, жоғары-төмен, төмен-жоғары қозғалтамыз. Бұны 6 рет қайталаймыз.
4-жаттығу жазбаша орындалады. Өздеріне ұнайтын спорт түрлерінің тізімін жасату.
|
түйген ойларын қорытындылап алады. Содан кейін әр оқушы жеке-жеке дәптеріне жазады. Ұсынылатын тірек сөздер мен мақалдар:
«Денсаулық – зор байлық»,
«Дені саудың – жаны сау»,
«Спорт – денсаулық кепілі».
Көзге арналған жаттығуларды жасайды. Мұғалім жаттығуды балалармен бірге айта отырып жасайды.
Өзіне ұнайтын спорт түрлерінің тізімін жасайды. Жұмыстары-
|
|
|
|
Әр оқушы өзіне ұнайтын спорт түрлерін, оған неліктен қызығатынын, кімдерді құр- мет тұтатынын жазады.
Саған қай спорт түрі ұнайды? Несімен қызықтырды?
Оны таңдауыңа не себеп болды?
Ол спорт саласында жүрген қандай спорт- шыларды білесің?
Болашақта өзің де сондай спортшы болғың келе ме?
Алдыңа қандай мақсат қойдың?
|
ның нәтижесін сыныптастары- ның алдында қорғайды.
|
|
|
Соңы
(5 мин)
|
Бекіту
Сабаққа белсенді қатысқан оқушыларды мадақтау.
Үй тапсырмасы. 2-жаттығу. Дереккөздерден денсаулық туралы мақал-мәтелдер мен өлең шумақтарын жинап келу тапсырылады.
|
|
|
|
Рефлексия
– Бүгінгі сабақтағы көңіл күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау.
|
Сабаққа, бір-бірінің жазған жұ- мыстарына кері байланыс береді.
|
|
Кері бай- ланыс тақ- тайшасы
|
