элиталық сабақтастық және балалардың мәдени капиталындағы айырмашылық, екеуі де кедей студенттердің жағдайын жақсартуына жол бермейді.
Бақылау қабілеті мықты оқушылар үшін пайдалы болғанымен, қабілетті төмен оқушыларға кері әсерін тигізеді. Аса маңызды тестілеу білім сапасын арттырады, бірақ оқу бағдарламасын қысқартып, тек тестілеу дағдыларын дамытуға көңіл бөлуге мәжбүрлейді. Мектепті таңдау оқушылар мен ата-аналарға үлкен мүмкіндік береді. Бірақ теңсіздікті нығайтып, мемлекеттің қолдауын азайтады.
АҚШ-тағы 16–24 жас аралығындағы мектеп түлектерінің тең жартысы колледжге оқуға түседі. Колледжге ерлерге қарағанда, әйелдер көбірек түседі, оқуын да ойдағыдай бітіреді. Бірақ нәсілдік және таптық айырмашылық гендерлік айырмашылықтан асып түседі. Аз ұлт өкілдері ішінде – ер адамдардың колледжге емтихан тапсыруы – сирек жағдай.
Жоғары білім алу толықтай ақталады, себебі кейін табысы жоғары, жақсы жұмысқа орналасады, жұмыссыз қалу ықтималдығы сирейді. Сонымен қатар қаржылай артықшылық болмаса да, ұзақ өмір сүру сияқты мүмкіншілік береді.
Достарыңызбен бөлісу: |