Абсолютті қарсы көрсеткіш:
80 жастан асқан адамдар
70 жастан асқан адамдар, қант диабетімен қосқанда
Екі немесе одан да көп қосалқы аурулары бар: қатерлі аурулар, ЖИА, миокард инфарктісі және жүрек жетіспеушілігі бар; перифериялықтамырлардың окклюзионды аурулары декомпенсация кезеңінде; созылмалы гепатит және бауыр циррозы; өкпенің обструктивті аурулары; бас ми тамырларының зақымдалуы.
Қатерлі инкурабельді аурулар
Психикалық аурулар (шизофрения, эпилепсия, психоз)
Қан жүйесінің зақымдануы (лейкоз, апластикалық анемия)
Нерв жүйесінің ауыр зақымдануы
Салыстырмалы қарсы көрсеткіштері:
Өкпенің және басқа ағзалардың туберкулездің активті формасы
Көп мөлшерде қан кету қауіпі жоғары аурулар: жатыр фибромасы, Мелори синдромы, жара ауруы асқынуларымен және өршулермен.
Гемодиализдің асқынулары.
Артериальді гипертония, бұлшықеттің тырысулары, құсу, жүрек айну. Ең қауіптісі ауалы эмболия, бұл диализаторды өшіру кезінде техникалық бұзылуы. Катетр мен фистуланың инфекциясы, бұл сепсиспен және септикалық эмболиямен асқынады ( қоздырғышы Staphylococcusaureus). Қан сарысуының осмолярлығының тез төмендеуі гипоосмолярлы диализді синдромның дамуына әкеледі, онда естің шатасуы, есеңгіреу және эпилептикалық ұстамалар. Калидің тез арада өзгеруі жүректің өткізгіштігінің бұзылысына әкеледі.
Бөлім 5 Эндокрин жүйесінің аурулары
Тақырып 5.1 Тиреотоксикоз, гипотиреоз, Эндемиялық жемсауҚант диабеті. Қант диабетінің асқынулары
МАҚСАТЫ: Теориялық білімдерін бекіту. Тиреотоксикоз, гипотиреоз, Эндемиялық жемсауҚант диабеті. Қант диабетінің асқынулары себептерін, клиникасын, диагностикасынмен таныстыру. Эндокрин жүйесі ағзаларының статикалық емдеу жоспарын құруға үйрету. Науқас күтімі және кезек күттірмейтін жағдайларды алдын алу.Шұғыл жағдайларда алғашқы көмек көрсетуге үйрету.
№
|
Сабақ кезеңінің атауы
|
Теориялық сабақ(дәріс,аралас сабақ, мин.)
|
1
|
Ұйымдастыру сәті:
а) сабақтарда жұмыс жағдайын ұйымдастыру
б) сабақтың мақсаты мен міндеттерін анықтау
|
5минут
|
2
|
Өткен тақырып бойынша тірек білімді өзектендіру (әдіс -тәсілдер)
|
15мин
|
3
|
Жаңа материалды баяндау (дәріс жоспары)
|
Достарыңызбен бөлісу: |
