****
Қорытындылай келе, плагиатты іздеуге арналған бағдарламалық жасақтама да панацея емес және электронды плагиатты тоқтату екіталай. Интернетте көптеген рефераттар мұрағатталған түрде сақталады және прототипті іздейтін кез-келген онлайн бағдарлама оларды таба алмайды.
Плагиат фактісін дәлелдейтін бағдарламалар бар екендігі маңызды-бұл авторлардан өз жұмысына жауапкершілікпен қарауды талап етеді. Алайда, көп нәрсе плагиатпен күресу үшін қандай шаралар қолданылатынына байланысты.
Ресейде студенттік жұмыстарды электронды түрде кеңінен өткізуді және оларды плагиатқа бағдарламалық тексеруді ұйымдастыру үшін үлкен инвестициялар қажет, сондықтан мектептер мен университеттер үшін бұл әлі мүмкін емес. Айтпақшы, жоғарыда қарастырылған бағдарламаларда орыс тіліне дәл қолдау көрсетілмейді, өйткені біздің елде оларға сұраныс жоқ.
Алайда, сіз плагиатты мамандандырылған бағдарламалық жасақтамасыз таба аласыз. Кәдімгі іздеу жүйелерін қолдана отырып, сіз бірдей нәтижелерге қол жеткізе аласыз, дегенмен іздеуге көп уақыт кетеді. Студенттік жұмыстың ең тән тіркестерін таңдап, оларды бірқатар танымал іздеу машиналарына салу жеткілікті, ал егер жұмыс Желіден шығарылса, сіз дереккөз таба аласыз. Егер сіз жосықсыз парафраз фактісін анықтағыңыз келсе, мәтіннен оқушылар әдетте өзгертпейтін, етістіктер мен сын есімдерге синонимдер таңдаумен шектелетін үш-бес зат есімді таңдап, іздеу жүйесінде осы сөздер жиынтығын талдаңыз. Сіз тексеруге ұсынылған жұмыстың көзін таба аласыз.
Алайда, плагиаторды ұстау соншалықты қиын емес-мәселе көптеген мұғалімдер жұмыста айқын плагиат бар екендігіне көз жұмады, ал іздеу машиналары арқылы тексеру өте сирек кездеседі. Аз жалақы мұғалімдерді "олар бізге төлейді, ал біз жұмыс істейміз"деген қағида бойынша жұмыс істеуге мәжбүр етеді.
Нәтижесінде, жақсы компьютерлендірілген студенттер желіге жиі барады және оны оқытушыларға қарағанда жақсы басшылыққа алады және желіде жарияланған рефераттарға аннотацияларда " мұғалім (оның білімімен!) оған жету екіталай!».
Достарыңызбен бөлісу: |