- Айнала қоршаған дүниені танып білу жолдары
Дүниетану сабақтары тәрбиенің қайнар көзі, тәрбиенің кешенді ошағы болып табылады. Әрбір дүниетану сабағы патриоттық, ұлтжандылық, эстетккалық, адамгершілік, экологиялық, еңбекке баулу, санитарлық-гигиеналық тәрбиенің бастауы. - Дүниетану сабақтары тәрбиенің қайнар көзі, тәрбиенің кешенді ошағы болып табылады. Әрбір дүниетану сабағы патриоттық, ұлтжандылық, эстетккалық, адамгершілік, экологиялық, еңбекке баулу, санитарлық-гигиеналық тәрбиенің бастауы.
- Эстетикалық тәрбие. Адамдардың, эстетикалык сезімдері олардың өмірінде зор роль атқарады. Әсемдікті көре, түсіне, жасай білу адамның рухани өмірін байытады, рухани ләззаттануға мүмкіндік береді, куанышқа бөлейді. Эстетикалык тәрбиенің негізгі міндеттері мыналар: эстетикалык кабылдауды - дамыту; эстетикалык талғамды, әсемдікті бағалай білуді, шын әсем нәрсені эстетикалық емес нәрседен ажырата білуге тәрбиелеу; өнерде өзін шама-шарқынша көрсете білуге, қоршаған өмірден эстетиканы сіңіре білуге тәрбиелеу.
- Эстетикалық тәрбие дегеніміз - өнердегі, табиғаттағы және бүкіл қоршаған өмірдегі әсемдік құралдары арқылы тәрбиелеу деген сөз. Әсемділіктің таптырмас бұлағының бірі - табиғат. Ол эстетикалық сезімнің, байқампаздықтың, қиялдың дамуына үлкен әсерін тигізеді. Эстетикалык тәрбие баланың жан-жақты даму факторының бірі бола тұра, оқушылардың өз өмірін «Әдемілік заңы» бойынша құра білуге баулиды.
«Эмоционалдық-эстетикалық лепсіз баланың толық қанды ақыл - ойының дамуы мүмкін емес» В.А.Сухомлинский - «Эмоционалдық-эстетикалық лепсіз баланың толық қанды ақыл - ойының дамуы мүмкін емес» В.А.Сухомлинский
Назарларыңызға рахмет!
Достарыңызбен бөлісу: |
