________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3-тапсырма
Тарихи мұражайлар не үшін керек? 3 дұрыс тұжырымды белгіле ().
• Суретшілер мен музыканттардың шығармашылығымен танысу үшін • Өлкенің табиғатымен, тарихи және мәдени дамуымен танысу үшін • Зерттеуге қажетті құнды құжаттар мен жәдігерлерді сақтау үшін • Еліміздің мәдениетін, тарихын келешек ұрпаққа жеткізу үшін • Еліміздің әдеби мұрасын зерттеу үшін
17
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
Қазақ халқының
|
|
қазақ халқының қалыптасуына негіз болған
|
|
қалыптасу тарихын
|
|
тайпалардың ретін анықтайды:
|
|
түсіндіреді
|
1
|
-біріншісін;
|
1
|
|
|
-екіншісін;
|
1
|
|
|
-үшіншісін;
|
1
|
Көрнекті
|
|
атақты тұлғаның еліміздің дамуына қосқан
|
|
қайраткерлердің ғылым
|
|
үлестерін атайды:
|
1
|
саласына қосқан үлесін
|
2
|
-бірінші;
|
1
|
сипаттайды
|
|
-екінші;
|
1
|
|
|
-үшінші;
|
|
Тарихи мұражайлардың
|
|
тарихи мұражайлардың рөлін анықтайды:
|
|
рөлін анықтайды
|
3
|
- бірінші;
|
1
|
|
- екінші;
|
1
|
|
|
|
|
- үшінші.
|
1
|
Барлығы
|
|
|
9
|
18
«Мәдени мұра» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні___________________________________________________________
Бағалау
|
Тапсырма
|
|
|
|
Оқу жетістіктерінің деңгейі
|
|
|
|
|
критерийі
|
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Төмен
|
|
Орта
|
|
|
|
|
Жоғары
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қазақ халқының
|
|
Қазақ халқының қалыптасуына
|
Қазақ халқының қалыптасуына
|
Қазақ халқының
|
қалыптасу тарихын
|
|
негіз болған тайпалардың ретін
|
негіз болған тайпалардың ретін
|
қалыптасуына негіз болған
|
түсіндіреді
|
1
|
атауда қиналады.
|
анықтауда қателіктер жібереді.
|
тайпалардың ретін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
анықтайды.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Көрнекті
|
|
Көрнекті қайраткерлердің
|
Көрнекті қайраткердің еліміздің
|
Көрнекті
|
қайраткерлердің
|
қайраткерлердің
|
2
|
еліміздің дамуына қосқан үлесін
|
дамуына
|
қосқан
|
үлесін
|
еліміздің
|
дамуына қосқан
|
ғылым саласына
|
сипаттауда қиналады.
|
сипаттауда қателіктер жібереді.
|
үлесі туралы әңгімелейді.
|
|
қосқан үлесін
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сипаттайды
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тарихи
|
3
|
Тарихи мұражайлардың
|
Тарихи мұражайлардың
|
|
|
|
Тарихи мұражайлардың
|
мұражайлардың
|
қызметін түсіндіруде қиналады.
|
қызметін түсіндіруде қателіктер
|
қызметін түсіндіреді.
|
рөлін анықтайды
|
|
|
|
|
жібереді.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
«Мамандықтар әлемі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Бөлімше 1.6 Мерекелер
1.4 Денсаулық пен қауіпсіздік
Оқу мақсаты
4.1.6.1 Зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру 4.1.4.2 Спорттың әр түрлеріндегі жарақаттану қаупін азайту және алдын алу әдістерін ұсыну
Бағалау критерийі
Білім алушы
• Кәсіби мерекелердің тарихы туралы әңгімелейді
• Спортпен шұғылдану кезіндегі қауіпсіздік
ережелерін құрастырады
Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу және түсіну
Қолдану
1-тапсырма
Суретте бейнеленген мамандық атауларын жаз.
Кәсіби мерекелердің біреуі туралы жаз.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
20
2- тапсырма
а) Суретке мұқият қара. Спортпен шұғылдану кезінде балалар қандай жарақаттар алып қалуы мүмкін?
______________________________________________________________________________
Жарақаттанудың алдын алуға арналған қауіпсіздік ережелерін құрастыр.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
№
|
Білім алушы
|
|
Кәсіби мерекелердің
|
|
кәсіби мерекелердің атауларын жазады:
|
|
тарихы туралы
|
|
- бірінші;
|
1
|
әңгімелейді
|
1
|
- екінші;
|
1
|
|
|
- үшінші;
|
1
|
|
|
|
|
|
|
кәсіби мерекені сипаттайды;
|
1
|
Спортпен шұғылдану
|
|
спортпен шұғылдану кезіндегі
|
1
|
кезіндегі қауіпсіздік
|
|
жарақаттанудың түрлерін атайды:
|
|
ережелерін
|
|
жарақаттанудың алдын алуға қатысты
|
|
құрастырады
|
2
|
қауіпсіздік ережелерін құрастырады:
|
|
|
|
- бірінші;
|
1
|
|
|
- екінші;
|
1
|
|
|
- үшінші.
|
1
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |