ВОЗДУШНОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО

1. 
   Воздушный кодекс.
   
2. 
   Приказ №136/42/51 от 31.03.2002 ФАП Полетов в воздушном пространстве РФ.
   
3. 
   ФАП 138 от 11.03.2010 ФП использования воздушного пространства РФ.
   
4. 
   ФАП 128 от 31.07.2009 Подготовка и выполнение полетов в гражданской авиации РФ.
   
5. 
   ФАП 147 от 12.09.2008 Требования к членам экипажа ВС, специалистам по ТО ВС и сотрудникам по обеспечению полетов (полетным диспетчерам) ГА.
   
6. 
   Постановление правительства №609 от 18.06.1998 Правила расследования авиационных инцидентов и происшествий с гражданскими воздушными судами в РФ.
   

7. 
   Подходы к аэродрому. Граница района аэродрома. Расположение средств связи и РТО.
   
8. 
   Расположение аэродромных зон. Ближайшие аэродромы, а также площадки в районе аэродрома, пригодные для вынужденных посадок.
   
9. 
   Порядок восстановления ориентировки в районе аэродрома. Правила разбивки старта.
   
10. 
    Воздушные трассы и местные воздушные линии, проходящие вблизи района аэродрома или пересекающие его, порядок их пролета.
    
11. 
    Управление полетами. Порядок движения самолетов (планеров, мотопланеров) и технических средств по аэродрому.
    
12. 
    Порядок метеорологического обеспечения полетов
    

1. 
   Требования, предъявляемые к методической и специальной подготовке пилота-инструктора.
   
2. 
   Планирование летной работы. Работа пилота-инструктора на старте.
   
3. 
   Подведение итогов и разбор полетов в группе. Анализ качества учебных полетов. Постановка задания на предстоящие полеты.
   
4. 
   Цель и задачи теоретической и наземной подготовки. Организация и проведение теоретической и наземной подготовки.
   
5. 
   Методы проведения теоретической и наземной подготовки: устное изложение, беседы и решение коротких вводных (задач), изучение порядка действий, упражнения на тренажерах и в кабине самолета (планера, мотопланера), розыгрыш полета.
   
6. 
   Увязка планов теоретической, наземной и летной подготовки, обеспечивающая изучение теоретических разделов перед выполнением соответствующих летных упражнений.
   
7. 
   Последовательность проведения наземной подготовки. Оценка качества проведения наземной подготовки.
   
8. 
   Назначение предварительной подготовки к полетам.
   
9. 
   Объем и содержание предварительной подготовки и ее зависимость от характера предстоящих полетов, от уровня подготовки обучаемых.
   
10. 
    Время и место проведения предварительной подготовки.
    
11. 
    Личная подготовка летчика-инструктора к проведению предварительной подготовки.
    
12. 
    Организация самостоятельной работы над полетным заданием.
    
13. 
    Организация и проведение тренажей.
    
14. 
    Организация и методика проведения розыгрыша полета. Контроль и оценка качества проведения предварительной подготовки к полетам.
    
15. 
    Определение задач и продолжительности предполетной подготовки.
    
16. 
    Время и место проведения предполетной подготовки.
    
17. 
    Организация, содержание и методика проведения предполетной подготовки. Предполетные указания, их форма и содержание.
    
18. 
    Непосредственная подготовка к очередному вылету, ее форма и содержание.
    
19. 
    Контроль и оценка качества предполетной подготовки.
    
20. 
    Цель и задачи тренажных занятий. Время и место проведения тренажных занятий.
    
21. 
    Подготовка руководителей к проведению занятий.
    
22. 
    Программы тренажных занятий на тренажерах и в кабинах самолетов (планеров, мотопланеров).
    
23. 
    Тренажи летного состава после длительного перерыва в полетах в дни наземной, предварительной и предполетной подготовки.
    
24. 
    Организация и методика проведения тренажей с переменным составом.
    
25. 
    Роль, место летчика-инструктора, командира звена при проведении тренажа. Оценка качества проведения тренажных занятий.
    
26. 
    Основные методы и приемы обучения в полете: показ техники выполнения элементов полета (фигур пилотажа); совместное выполнение элементов полета (фигур пилотажа); самостоятельное выполнение под наблюдением инструктора показанных элементов (фигур пилотажа); указание инструктором по СПУ очередного действия, предупреждение и пояснение, указание на отклонение и ошибку курсанта.
    
27. 
    Техника выполнения и методика обучения выполнению основных элементов полета. Методика обучения исправлению ошибок в технике пилотирования.
    
28. 
    Цель ознакомительного полета.
    
29. 
    Методика выполнения ознакомительного полета. Назначение вывозных полетов.
    
30. 
    Техника выполнения основных элементов полета по кругу и методика обучения вывозным полетам.
    
31. 
    Назначение и методика выполнения вывозных полетов для обучения пилотированию в зоне, по приборам под шторкой, по маршруту.
    
32. 
    Качество вывозных полетов.
    
33. 
    Влияние уровня методической подготовки летчика-инструктора на качество вывозных полетов.
    
34. 
    Контрольные полеты. Их назначение, методика выполнения. Оценка полета.
    
35. 
    Определение готовности обучаемого к самостоятельному вылету.
    
36. 
    Самостоятельный вылет спортсменов (курсантов).
    
37. 
    Влияние поведения летчика-инструктора на самостоятельный вылет обучаемого. Условия, время и обстановка выпуска в самостоятельный полет.
    
38. 
    Наблюдение за психологическим, состоянием обучаемого перед самостоятельным вылетом.
    
39. 
    Указания спортсмену (курсанту) по выполнению первых самостоятельных полетов. Наблюдение за самостоятельными полетами спортсменов (курсантов). Усложнение условий самостоятельных полетов.
    
40. 
    Методы и приемы обучения спортсменов (курсантов) в период самостоятельных полетов.
    
41. 
    Влияние индивидуальных особенностей обучаемого на качество полетов.
    
42. 
    Методы предотвращения и исправления наиболее характерных отклонений и ошибок при самостоятельных полетах по кругу и в зону.
    
43. 
    Методика проведения наземной подготовки перед полетами в зону. Методика обучения в полете и ее составные части.
    
44. 
    Приемы обучения: практический показ, совместное управление и их сочетание при обучении.
    
45. 
    Отклонения и ошибки при выполнении фигур.
    
46. 
    Оценка ошибок по степени их влияния на безопасность полета.
    
47. 
    Методика и способы исправления отклонений и ошибок.
    
48. 
    Техника и методика выполнения фигур.
    
49. 
    Методика обучения групповым полетам. Методика исправления ошибок.
    
50. 
    Методика проведения наземной подготовки к полетам по приборам.
    
51. 
    Распределение внимания в горизонтальном полете, наборе высоты и на снижении, на разворотах, при выходе на заданный курс, при выводе ЛА из сложного положения.
    
52. 
    Техника и методика обучения выполнению элементов полетов по приборам.
    
53. 
    Характерные ошибки обучаемых при пилотировании по приборам и способы их устранения.
    
54. 
    Методика обучения выполнению захода на посадку по приборам.
    
55. 
    Методика обучения полетам в облаках и ночью.
    
56. 
    Особенности организации полетов.
    
57. 
    Методика обучения парящим полетам. Подготовки планеристов к парящим полетам.
    
58. 
    Методика выполнения парящих полетов в термических потоках и в потоках обтекания.
    
59. 
    Методика выполнения старта и финиша. Особенности выполнения динамического парения.
    
60. 
    Штурманские правила подготовки к полету. Методика выполнения полета по маршруту.
    
61. 
    Особенности парящих полетов по маршруту в различных условиях навигационной обстановки.
    
62. 
    Обеспечение безопасности самолетовождения.
    
63. 
    Методика расчета дальности и продолжительности полета.
    
64. 
    Выбор наилучшего времени старта в зависимости от метеорологических условий и длины маршрута.
    
65. 
    Решение тактических задач при выполнении упражнений. Долет на поворотные пункты, на аэродром посадки.
    
66. 
    Значение анализа полета в практике обучения.
    
67. 
    Основные понятия об анализе полета. Методика проведения анализа полета.
    
68. 
    Объективный контроль качества выполнения полета. Объективная и субъективная оценка качества полета.
    
69. 
    Характеристика понятий: отклонение, ошибка, их оценка и методика исправления.
    
70. 
    Методика анализа предпосылок к летным происшествиям.
    
71. 
    Разбор полетов. Виды разбора полетов. Назначение разбора полетов.
    
72. 
    Место и время проведения разбора. Состав участников разбора полетов.
    
73. 
    Подготовка к проведению разбора: оформление учетно-летной документации; подведение и предварительное изучение итогов учебно-летной работы.
    
74. 
    Проведение разбора: обобщение результатов летного дня, доклады исполнителей, обсуждение процесса учебной летной работы, заключение руководителя разбора.
    
75. 
    Организация и методика проведения разбора полетов в летной группе. Учет индивидуальных особенностей летчиков (спортсменов, курсантов) при разборе ошибок.
    
76. 
    Назначение летной документации. Виды летной документации.
    
77. 
    Летные книжки обучаемых и контроль их заполнения.
    
78. 
    Оформление хронометража за летный день. Составление планов полетов в группе, звене. Плановая таблица полетов.
    
79. 
    Методика составления плановой таблицы в группе, звене. Ведение летной книжки летчика.
    
80. 
    Значение и задачи учета и анализа ошибок в технике пилотирования и предпосылок к летным происшествиям.
    
81. 
    Характеристика понятий: отклонение, ошибка, предпосылка к летному происшествию, летное происшествие.
    
82. 
    Причины отклонений и ошибок в технике пилотирования. Методика проведения анализа отклонений и ошибок в технике пилотирования.
    
83. 
    Виды и классификация предпосылок к летным происшествиям.
    
84. 
    Причины предпосылок к летным происшествиям.
    
85. 
    Методика проведения анализа предпосылок к летным происшествиям.
    
86. 
    Способы объективного контроля качества выполнения полетного задания.
    
87. 
    Значение объективной оценки качества выполнения полета.
    
88. 
    Методика выработки мероприятий по предотвращению ошибок в технике пилотирования и предпосылок к летным происшествиям.
    
89. 
    Ведение документации по учету и анализу ошибок и предпосылок к летным происшествиям.
    

1. 
   Виды механических средств запуска.
   
2. 
   Общая характеристика и основные данные лебедки типа «Геркулес».
   
3. 
   Основные узлы лебедки, их назначение, конструкция и работа.
   
4. 
   Осмотр и подготовка лебедки к запуску планеров.
   
5. 
   Разбивка старта при запуске планеров лебедкой.
   
6. 
   Требования, предъявляемые к аэродрому при запуске с помощью лебедки.
   
7. 
   Стартовый наряд и его основные обязанности.
   
8. 
   Знаки и сигналы, применяемые при запуске планеров с помощью лебедки, и действия стартового наряда при этом.
   

Всего 721 вопроса.