Ә. Б. Ақпаева, Л. А. Лебедева, М. Ж. Мыңжасарова, Т. В. Лихобабенко математика әдістемелік нұсқау



бет19/144
Дата07.01.2024
өлшемі1.44 Mb.
#488596
түріОқулық
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   144
00039fef-5a4df9ee

8-сабақ.


Тақырыбы: Көптаңбалы сандардың моделі. Сандар тізбегі / Жануарлар әлемі

Мектеп:

Күні:12.09

Мұғалімнің аты-жөні:

3-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары

3.5.2.1. Көптаңбалы сандардың графикалық моделін құру, кластар мен разрядтар кестесін қолдану.
3.4.3.1. 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау.
3.4.3.2. Өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу.
3.4.3.1. 1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:

көптаңбалы сандардың графикалық моделін құру, разрядтар мен кластар кестесін қолдану.

Кейбір оқушылар:

1000-ға дейінгі сандар, мыңдықтармен миллионға дейінгі сандар тізбектерінің заңдылығын анықтау.

Көпшілік оқушылар:

өзі таңдаған заңдылық бойынша тізбектер құрастыру, тізбектегі заңдылықтың бұзылуын табу.

Тілдік мақсаттар

Дағдыларын дамыту:
1000-ға дейінгі сандарды тура және кері ретпен санай біледі.
Пәндік лексика және терминология:
Разряд және класс, көптаңбалы сандар моделі, сандар тізбегі.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.
Талқылау:

Санның моделі деген не?
Ненің көмегімен санның моделін суреттеуге болады?

Жазылым:

Көптаңбалы сандарды жазу, сандар моделін құру.

Тірек білім, білік, дағдылар

Сандардың нумерациясы.

Жоспар

Жоспарлан-ған уақыт время

Жоспарланған іс-әрекет

Қоры

0-3


Ынталандыру.
Мұғалім балалармен жануарлар әлемінің алуан түрлілігі туралы әңгімелеседі.
-Біздің даламызда, ормандарымыз бен тауларымызда, суларымызда қандай жануарлар мекендейтінін білесіңдер ме? Барлық жануарлар, құстар, балықтар мен жәндіктер біздің жеріміздің табиғи байлығы болып табылады.




4-6


Өзектендіру.
Разрядтар мен кластар кестесімен жұмыс жүргізіледі. Балалар кестедегі сандарды оқиды. Олардың разрядтық құрамын атайды. Ары қарай оқулықтағы 1-тапсырманы орындауды ұсынады.

Оқулықтағы 2, 3-тапсырманы орындап, көптаңбалы сандарды разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде жазады. Тәжірибелік жұмыс жасайды. Жұмыс абак – көне есептегіш құралды пайдалана отырып, топта жүргізіледі. Оқушылар берілген сандардың моделін жасайды.

Разрядтар мен кластар кестесі. Презентация. Оқулық.

7-11





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   144




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет