Е. Н. Соколова материалтану. ОҚыту әдістемесі
жүктеу/скачать 2.45 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 2.4.1. Зертханалық жұмысты ӛткізу үлгісі 1. Оқытушы оқушыларды зертханалық жұмыстың мақсаты мен 30
| ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС ӚТКІЗУ
ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ Зертханалық жұмыс құрылғыны, зертханалық жабдықтаманың жұмыс принципін практикалық зерттеу мақсатымен жүргізілетін оқу үрдісін ұйымдастыру түрі. Одан басқа, жұмыс зерттеушілік сипатқа ие, ӛйткені оны орындау барысында оқушылар қандай да бір құбылысты зерттейді (мысалы, ТЭМП-3 қаттылықты ӛлшейтін аспаптың кӛмегімен металл үлгісінің қаттылығын анықтау). Бұл жағдайда құрылғының тек жұмыс принципін зерттеп қана қоймай, қаттылығын біле тұрып, металл маркасын да анықтау керек. Зертханалық жұмыстар оқу орнында бар зертханалық жабдықтарды ескере отырып жоспарланады. Оларды ӛткізуге бӛлінген сағат саны жұмыс бағдарламасында кӛрсетілген. Зертханалық жұмыстарды тақырыпты оқу барысында немесе оқып біткенде, оқушылар тобындағы сағат саны қатарынан кем дегенде екі болғанда, ӛткізген артық. Әдетте оқушыларда зертханалық жұмысты жазуға арналған жеке дәптер болу керек, бірақ жасалған тәжірибе нәтижелері жазылатын жеке бланктарды та қолдануға болады (бар болған жағдайда). 2.4.1. Зертханалық жұмысты ӛткізу үлгісі 1. Оқытушы оқушыларды зертханалық жұмыстың мақсаты мен 30 міндеттерімен таныстыруы керек. 2. Құрылғылардың, аспаптардың және т.б. жұмыс істеу принциптері мен құрылысын түсіндіру. 3. Жұмысты орындау ретін баяндау. 4. Оқушыларға үлгілер мен жұмысты орындауға қажетті бақылау аспаптарын, әдістемелік нұсқамаларды (7-қосымшаны қарау), кестелерді, сызбаларды және т.б. тарату. 5. Ұсынылған құрылғылармен жұмыс істеу бойынша қауіпсіздік ережелеріне ерекше назар аударған жӛн. 6. Оқушылар жұмыстың практикалық бӛлігін орындауға кіріседі. 7. Оқушылардың тәжірибе барысында алған нәтижелерді дәптерге немесе бланкіге енгізуі. 8. Нәтижелерді талдау және жасалған жұмыс бойынша қорытынды жазу. 9. Зертханалық жұмысты қорғау. жүктеу/скачать 2.45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|