| Зерттеушілермен берілген анықтамалары | | | | | | | | | | | | | - Объекттерді жүйе ретінде зерттеуге негізделеді, ол объект құрылымының тұтастығын ашуға және оларды бір толық бейнеге келтіруді ұйғарады
| - Объекттің тұтастығын ашуға, осы объектке тән ең маңызды күрделі байланыстарыдың қарым-қатынастарын ашуға бағыттайды
| | - Л. фон Берталанфи, А. А. Богданов, Г.Саймон, П.Друкер, А.Чандлер
| - Тұтастық (кешендік)
- тұғыр
| | - Құбылыстарды жиынтық түрінде қарастыруға бағыттайды
| | | | | - Ешбір үрдіс, қасиет оның тұлғалық іс-әрекетінсіз дұрыс қабылданбайды
| - Тұлғаға субъект, мақсат, нәтиже ретінде қарастыруға бағыттайды.
- Тұлғаның бірегейлігін ескеруді қажет етеді
| - Тұтастық тұғырдан шығады, тұлғаның іс-әрекеттік және шығармашылық мәнділігін негіздейді.
| - X. Манн, Дж. Дьюи
- идеяны ұстанған: К. А.Абульханова, И. С. Кон, А. В. Мудрик, А. Б. Орлов
|
| | | - Іс-әрекеттің түрлеріне бағдарлайды (оқу, қоғамдық пайдалы)
- Баланың іс-әрекетін ұйымдастыруға және таңдауға бағытталуын көздейді
- Психика мен іс-әрекеттің бірлігін, сыртқы және ішкі іс-әрекет бірлігін, тұлғааралық қатынастардың іс-әрекеттке байланыстығын мойындауға негізделеді
| | | | |
Достарыңызбен бөлісу: |
