Əдіснама деп ғылыми-танымдық іс-əрекеттердің құрылу принциптері, формалары мен тəсілдері жөніндегі білімді айтамыз. Ғылым əдіснамасы

Полисубъектті (диалогиялық) тұғыр

жүктеу/скачать 2.41 Mb. бет 3/3 Дата 27.01.2024 өлшемі 2.41 Mb. #489986

Бұл бет үшін навигация:

• Антропологиялық тұғыр
• Табиғи мәнділік тұғыр
• Мәдениеттанушылық тұғыр

Полисубъектті (диалогиялық) тұғыр Субъекттердің адамгершілік-психологиялық бірлігін көздейді, соның нәтижесінде объектілік әсер шығармашылық үрдіске орын береді Білім беру үрдісінің субъектілерінің және микросоциум арасындағы қатынасты басты болуын көздейді М.М.Бахтин, А.А.Ухтомский Антропологиялық тұғыр Адам туралы барлық ғылым мағлұматтарын жүйелі қолдану және оларды педагогикалық үрдісті ұйымдастыру мен жүзеге асыруда қолдану Адам туралы барлық ғылым мағлұматтарын жүйелі қолдану және оларды педагогикалық үрдісті жүзеге асыруда қолдана алу К.Д.Ушинский Табиғи мәнділік тұғыр Адам мен табиғаттың жалпы заңдарына сәйкес оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырды қамтамасыз етеді Ж.Ж.Руссо, Л.Н.Толстой Мәдениеттанушылық тұғыр Құндылықтар жүйесі ретіндегі мәдениет салаларына ортақтастыруға көмектеседі Танымның нақты-ғылыми әдіснамасы ретінде қарастырылады И.Ф.Исаев жүктеу/скачать 2.41 Mb. Достарыңызбен бөлісу: