Әдістемелік нұсқау



бет137/159
Дата19.09.2023
өлшемі479.67 Kb.
#477989
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   159
3 сынып МЖ жа а. (1) (1)

Қалыптастырушы бағалау Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай «Смайликтер» әдісіарқылы бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс дәптерлері








мақсаттарына сәйкес құрылымды және жағымды кері байланыс ұсынуы тиіс.
Оқушыларға жұмысты орындап жатқан адамға қоятын сұрақтар тізімі берілуі мүмкін. /Бұл әдіс оқушылардың жаңа сабақтың ақпаратымен танысуға, өзараталқылауға,бір-біріне сұрақ қоюға
тиімді болып келеді./













Топтық жұмыс
1-тапсырма
Өздеріңтұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдап, параққа 3 слайдтан тұратын презентацияныңсхемасын ұсыныңдар.
1-парақта: Су көзі жайлы жалпы ақпарат.
2-парақта: Су туралы мақал немесе өлең жолдары, жұмбақтар.
3-парақта: Су көзінің суреті. Слайдтан слайдқа ауысу әсерінің түрі, көрсету уақыты, дыбыс таңдауысияқты параметрлерді жоспарлаңдар.

Дескриптор

  • Өздері тұратын аймақтағы су көздерінің (өзен, көл ) бірін таңдайды.

  • Параққа 3

слайдтан тұратын презентацияның схемасын ұсынады.



Қалыптастырушы бағалау
Топтағы оқушылар бір-бірінің сабаққа қатысу белсенділігі мен тапсырма орындау деңгейіне қарай бір-бірін «Смайликтер» әдісіарқылы бағалайды.



Интерактивті
тақта

Оқулық

Жұмыс дәптерлері







Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   133   134   135   136   137   138   139   140   ...   159




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет