30-сабақ. Сабақтың тақырыбы: Жоба жұмысына презентация жасау
Бөлімі:
|
Ұзақмерзімді жоспар тарауы:
4-бөлім. «Презентациялар» (ортақ тақырыбы: «Су-өмірдің қайнар көзі»)
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы:
|
Қатысушыларсаны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Жоба жұмысына презентация жасау.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
3.2.3.1 мәтін мен бейнені қамтитын қарапайым таныстырылымдар жасау;
3.1.2.1 қолданбалы программаларда «ыстық» пернелердіқолдану;
|
Сабақтың мақсаты:
|
Барлық оқушы үшін:
Безендіру мен ауысуларды пайдаланып жоба жұмысына таныстырылым дайындауды үйренеді.
|
Сабақтың барысы:
Сабақтыңкезеңі/уақыты
|
Педагогтің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
(Ұ)
Ұйымдастыру кезеңі:
1-7 мин.
|
Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу
І. Қызығушылықты ояту: «Балық, құс, аң» ойыны
Мақсаты:Жүргізуші ойыншылардың жанына барып ақырын ғана «балық, құс, аң» деп айтып-айтып келеді де, бір ойыншының жанына барған кезде дауысын қаттырақ шығарып: «Балық!»(немесе аң, құс) деп айтып қалады. Сол мезетте ол ойыншы бірден өзі білетін кезкелген балықтың атын айтып үлгеруі керек. Айта алмай қалса, ол ойыннан шығады. Ойын ең соңғы ойыншы қалғанша жалғаса береді. /Бұл ойын оқушыларға психологиялықжағымды ахуал орнатады/.
|
Топтастыру:
|
Топтастыру
«Есімдер арқылы топтастыру» әдісі
Оқушылардың есімдерін балмұздақ таяқшаларына жазыңыз және жауап беру үшін кездейсоқ тәртіппен оларды таңдап шығарыңыз. 1,2,3-ке дейінгі сандарды допқа немесе оқушылардың саны немесе сыныптағы отыратын орнының нөмірі жазылған санауыштарда жазыңыз.
І топ: ІІ топ: ІІІ топ:
Мақсаты: Белсенді оқу, оқушының мұғалімді мұқият тыңдап қана қоймай, белсенді жұмысқа тартылуын көздейтін оқыту мен оқу әдістерінің бірі болғандықтан оқу мақсаттарына қол жеткізуде оқушылардың қажеттіліктерін, қабілет деңгейлері мен қызығушылығын ескере отырып топтастыру жоспарланды.
Тиімділігі: Топтық жұмыста – бір-бірімен ой бөлісіп, пікірлесуге, өз ойын ортаға салуға; жұптық жұмыста – ақылдасып, келісімге келуге, өзгенің пікірін тыңдап, құрметтеуге; жеке жұмыста – өзіндік пікір қалыптастырып, сын тұрғысынан ойлануына мүмкіндік болады.Саралау: Оқытудың қажеттілігінеқарай топ құруда саралаудың «Жіктеу»тәсілі
қолданылады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
