Норкучкоров Х. Баркамол авлодни тарбиялашда аҳлоқий
кадриятларнинг аҳамияти...........................................................................
128 Бабаходжаева Н.М.Ислом олами қарашлари воситасида соғлом ва
баркамол қизларни тарбиялаш масалалари...............................................
129 Жабборов Э. Француз маърифатчилигида тарбия масаласи (Франсуа
Рабле «Гаргантюа ва Пантагрюэль»и мисолида)......................................
132 Эсанов Ш.Э. Иқтисодий жараѐннинг математик модели ва уни
компьютерда ечиш технологияси...............................................................
134 Абдулаҳатов Н. Ўқувчиларнинг ижтимоий фаоллигини оширишда
маънавий мероснинг ўрни (XIX аср Марғилон маданий муҳити
мисолида)......................................................................................................
135 Xasanova B.J., Echboyeva X.Sh. Yaqin qarindosh-urug‗lar o‗rtasidagi
nikohning salbiy oqibatlari………………………………………………..
137 Хасанова Г.Х. Совершенствование профессионального образования
в Узбекистане на основе опыта Японии………………………………..
139 Ким Л.А., Тловов Ф.И. Ресайклинг-арт как современное искусство и
экологическое движение………………………………………………….
140 Ким Л.А., Абдухафизов Р. Формирование экологической культуры
молодежи (социологический аспект)…………………………………..
143 Ким Л.А., Салимджонова З.С. Хамство как явление массовой
культуры (социологический аспект)…………………………………….
146 Ким Л.А., Расулов Ж. Роль экологических инициатив в сохранении
природы…………………………………………………………………..
