Әжинияз атындағы Нӛкис мәмлекетлик педагогикалық институты
TA‟LIM-TARBIYA JARAYONIDA O‟RTA ASRLAR SHARQ
жүктеу/скачать 4.15 Mb. Pdf көрінісі
|
|
TA‟LIM-TARBIYA JARAYONIDA O‟RTA ASRLAR SHARQ ALLOMALARINING MA‟NAVIY MEROSIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI N.M.Toshpo„latova FarDU huzuridagi XTXQT va UMOHM O‘zbekiston mustaqillikka erishgandan so‘ng ulug‘ ajdodlarimizning boy madaniy, ma‘naviy meroslaridan foydalanish huquqiga ega bo‘ldik. Ma‘naviy axloqiylikni tiklash, xalqning madaniy merosiga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo`lish, noyob tarixiy yodgorliklarni saqlashga e‘tibor qaratilmoqda. Bizning diyorimizda ko‘plab qomusiy ilmlar sohibi bo‘lgan buyuk allomalar yashab o‘tganlar. Ulug‘ mutafakkirlarnig jahon taraqqiyoti, ilm-fan xazinasi hamda xalqlarning tafakkuri rivojlanishiga qo‘shgan hissalari beqiyosdir.Xalqimiz o‘rtasida diniy va dunyoviy bilimlarni, qadriyatlarni targ‘ib etish g‘oyalari ilgari surilgan. O`rta asrlarda Sharq olamida yashab ijod etgan buyuk alloma va mutafakkirlarning ilmiy merosini chuqur muhokama qilish va anglash ,uning zamonaviy tsivilizatsiya taraqqiyoti tarixida tutgan o`rni bebaho ahamiyatga ega. Ana shu bebaho ilmiy merosni yanada teran tadqiq etish va ommalashtirishga e‘tibor qaratilmoqda. Sharqning ulug` allomalari tomonidan amalga oshirilgan kashfiyotlar zamonaviy ilm-fan va taraqqiyot uchun naqadar dolzarbligi bilan hammaning diqqat e‘tiborini tortadi. . Ajdodlarimiz olib borgan tadqiqotlarning jahonshumul kashfiyotlari umuminsoniy madaniyatning oltin xazinasini tashkil etadi.(259-bet 21- asr bo‘sag‘asida) Ma‘naviylik va ma‘rifatlilik xalqimizning ko‘p asrlik tarixi davomida uning kuchliligi o‘ziga hos hususiyati bo‘lib keldi. Yosh avlodni axloqiy, aqliy jismoniy, ma‘naviy jihatdan barkamol shaxs etib tarbiyalab voyaga yetkazish asrlar davomida insoniyatning ilg‘or namoyandalari o‘rtasida 206 jiddiy munozaralarni keltirib chiqargan hamda muhim masalalardan biri bo‘lgan.Bu haqida ko‘plab g‘oyalar yaratilib,ilgari surildi. Barkamol insonni tarbiyalash hozirgi zamonda ham o‘z dolzarbligini yo‘qotmagan. O‘zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti I.A.Karimovning quyidagi so‘zlarini aytish joiz: ―Barkamol avlod kelajagimiz poydevori‖.Barkamol avlodni tarbiyalashda umuminsoniy qadriyatlarni har tomonlama yetuk mukammal, axloqiy pok ma‘naviy ustuvor jihatlarni ular ongiga singdirish, iymon e‘tiqodi butun o‘z xalqi, o‘z Vataniga fidoiy shaxs etib tarbiyalashga e‘tibor berish zarur. Ilgari odimlab borayotgan vatanimizda yoshlar sidqidildan bilimli, salohiyatli bo‘lib taraqqiyotning rivojlanishiga ulkan hissa qo‘shmoqdalar.Inson uchun zarur bo‘lgan ijobiy fazilatlar saxiylik, sabrlilik, kamtarlik, hamjihatlik insonning oliy ko‘rki hamda ruhiy tayanchidir. Ulug‘ mutafakkirlarimizning ta‘lim-tarbiyaga oid qarashlarining yoshlar ongiga ta‘siri muhim bo‘lmoqda.Mutafakkirlarimiz ta‘riflaganidek barkamol shaxsni tarbiyalashning muhim maqsadlari: Aqliy tarbiya, axloqiy tarbiya, nafosat tarbiyasi, jismoniy tarbiya hamda sog‘lomlashtirish tarbiyasi, mehnat, baynalminal vatanparvarlik va oila tarbiyasi turlariga amal qilmoqdalar. Bu esa yosh avlodning oldida turgan asosiy dolzarb masalalardandir.Yurtsevar, oliyjanob, adolatlilik, halol bo‘lishdek fazilatlarga ega bo‘lish kelajak avlodning maqsadidir. Axloq, odob borasidagi tadbirlarda mutafakkirlarning merosiga murojaat etgan holda ma‘naviy – ma‘rifiy tadbirlar muzokaralarning o‘tkazilishi ham nechog‘lik ularga bo‘lgan hurmat ehtiromning yaqqol namunasidir. Yoshlarning ilmiy izlanishlar, tadqiqotchilik faoliyati bilan shug‘ullanishga, ilm-fan yutuqlaridan foydalanishga e‘tibor berilmoqda. Xalqning ma‘naviyati, madaniyati haqiqiy tarixi va o‘ziga xosligi uning qayta tiklanayotganligida namoyon bo‘lmoqda. Mutafakkirlarimiz barkamol shaxsni tarbiyalashga oid tavsiyalar yaratganlar.. жүктеу/скачать 4.15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|