Әдістемелік қоржын Әл-Фараби атындағы №201 мектеп-лицей 2022 жыл Жаңабергенова Әлима Бастауыш сынып мұғалімі «МИКС» жаттығулар « Құпиялы банка » әдісі Банканы тапсырмалар немесе сұрақтар жиынтығын бөліп балуға пайдалануға болады. Сондай-ақ күнделікті сабақ сұрауғада таптырмас құрал. Мысалы банка ішіне оқушы аты-жөні немесе аты жазылған тілшелер жасырамыз. Атауы өте ерекше. Қызықтыратын әдіс. Бұл өте қысқа орындайтын жаттығулар. «Этикетка» әдісі «Facebook» әдісі Көрнекілік құралдарын көрсетуге таптырмас мүмкіндік. Тақырыпқа байланысты сурет және оның анықтамалығын (сурет жайлы мәлімет) бөлек шығарып алып екеуін жіп немесе лента арқылы байланыстырамыз. Бұл әдіс кері байланыс алуға мол мүмкіндік береді. Оқушылар бүгінгі сабаққа өз коментарилерін жазады, және лайк басады. «SMS» әдісі «Минуттық шешім» әдісі Оқушыларға таратылған қағаздан SMS хабарлама жазу тапсырылады. Хабарлама ұсынылған сөйлемдердің толықтырылған немесе аяқталған нұсқасы болуы қажет.
Оқушылар сабақ немесе тарау кезінде оқылған аса маңызды тармақтарды (пайдалы, мағынасы бар) анықтайды. «Мозайка » әдісі Мозайканың басымдылығы - оның топтық жұмыс істеу үшін құрылымдауы, ол сондай-ақ сөйлеуге және тыңдауға мүмкіндік береді. • Мұғалім барлық сыныпты кішкентай топтарға бөледі (топта шамамен төрт оқушыдан). Мұғалімнің мұндай бастамасы барлық топтарда гендерлік теңдік сақтап, барлық сыныптың мүмкіндіктері мен қарым-қатынасын көрсетуге арналған. •Барлық бастапқы топқа жалпы тапсырма беріледі. Үлестірме материал ұсынылған. Оқуға арналған материал күрделі емес, әрі көлемі шағын. «10 cөйлем» әдісі Бүгінгі түсіндірген тақырыпты сұрау мақсатында немесе үй тапсырмасын түсінгендігін анықтау мақсатында пайдалануға болады. Оқушыға үй тапсырмасына бүгінгі жаңа тақырып бойынша 10 сөйлем жазуға береміз. «Ине мен жіп» әдісі Сәйкестендіру жаттығуларына пайдалуға болады. Оқушының қол маторикасын дамытуға көмектеседі. Парақтығы сөздер тұсындағы көздерге бауды өткізу арқылы орындалады.
