Электр станциялары және электрэнергетикалық жүйелері кафедрасы
жүктеу/скачать 1.59 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.5 Контрольные вопросы
| 3.4 Расчетное задание
3.4.1 На одном графике построить экспериментальную зависимость удельного сопротивления испытуемого проводника от температуры и теоретическую, рассчитав ее по закону Видемана - Франца: r= , (3.10) где К=385 Вт/(м.К) ― коэффициент теплопроводности меди; Т° ― температура °К; L=2.45×10 -8 В 2 /К 2 - число Лоренца. 3.4.2 Построить график зависимости сопротивления нагревательного элемента печи от температуры: . (3.11) 3.4.3 По формулам (3.6, 3.7) определить температурные коэффициенты сопротивления и удельного сопротивления испытуемого проводника при максимальной разнице температур. 3.4.4 Используя полученную величину ТК r , подсчитать по формуле (3.8) удельное сопротивление проводника при 0 °С и 180°С. Расчетные точки нанести на график. 3.4.6 Построить график зависимости термо - э.д.с. от температуры. Определить из формулы (3.9) величину коэффициента k для максимальной разницы температур. 3.4.7 Сравнить графики, построенные в соответствии с п.п. 3.5.1 и 3.5.6, и сделать выводы о проводимости проводников и полупроводников. По результатам вычисления ρи ТК ρ дать рекомендации о возможности использования данных проводников в электрических машинах и аппаратах. 3.5 Контрольные вопросы 3.5.1 Какова физическая природа сопротивления? 3.5.2 Что представляет собой температурный коэффициент удельного сопротивления? Чем он отличается от температурного коэффициента сопротивления? 3.5.3 Почему с увеличением температуры удельное сопротивление металлов возрастает, а удельное сопротивление сплавов уменьшается? 3.5.4 Как выглядят графики зависимости удельного сопротивления от температуры при ТК r больше 0, меньше 0, равном 0? 3.5.5 Как изменяются r и ТК r сплава двух металлов? 3.5.6 Какова физическая природа термоэлектродвижущей силы? 3.5.7 Свойства меди и алюминия. 3.5.8 Явления сверхпроводимости и криопроводимости. жүктеу/скачать 1.59 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|