Әлеуметтік ғылымдар факультеті Педагогика кафедрасы


 Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар



Pdf көрінісі
бет102/103
Дата09.02.2024
өлшемі7.85 Mb.
#491487
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103
Педагигика

7. Ағымдық, аралық және қорытынды бақылауға арналған материалдар
«Жоғары мектеп педагогикасы» пәні бойынша сұрақтар 
1- аралық бағылау сұрақтары: 
1. Педагогика – тәрбие мен оқыту жөніндегі ғылым. 
2. Педагогикалық ғылымның міндеті мен қызметі.
3. Педагогиканың негізгі категориялары.
4. Педагогикалық ғылымдар жүйесі.
5. Жоғары мектеп педагогикасы – педагогика ғылымының саласы ретінде. 
6. Заманауи жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық негіздері. 
7. Педагогика ғылымының құрылымы.
8. Жоғары мектеп педагогикасының әдіснамалық тұғырлары (тәсілдері).
9. Құзыреттілік тұғыр жоғары мектеп педагогикасының негізгі басымдылығы.
10. Құзыреттіліктердің қазіргі заманғы сан алуан түрлері: іргелі математикалық
жаратылыстану-ғылыми, экологиялық, техникалық саладағы мамандарды кәсіби, тілдік даярлау.
12. XXI ғасырдағы жаратылыстану-ғылыми білім беру 
13. Қазақстандағы білім беру жүйесінің дамуының негізгі бағыттары (тенденциясы).
14. Болон үдерісі қазақстандық жоғары білімнің еуропалық білім беру кеңістігіне ықпалдасуы 
(интеграциялануы) ретінде. 
15. Отандық білім беру жүйесін реформалаудың негізгі қағидалары.
16. Жоғары білімнің көпдеңгейлі жүйесінің сипаттамасы.
17. Жоғары білім беру ұйымдарының (мекемесінің түрлері).
18. Тұрақты даму мүддесінде білім беру. STEM-контекстіндегі білім.
19. Жоғары мектептегі білім беру мазмұны. 
20. Білім беру мазмұны экономикалық және әлеуметтік прогресс факторы ретінде.
21. Білім беру мазмұнын қалыптастыру қызметтері мен қағидалары.
22. Жоғары білімді іргелілендіру.
23. Жоғары мектептегі білім беру мазмұнын реттейтін нормативтік құжаттар.
24. Білім беруді қалыптастыратын негізгі трендтер.
25. XXI ғасырдағы ұлттық сана шеңберінде білім беру саясатының болашағы.
26. Педагогикалық ғылым жүйесіндегі дидактика. 
27. Дидактика педагогиканың бөлімі ретінде.
28. Дидактиканың категориялық аппараты.
29. Дидактиканың әдіснамалық негіздері және категориялары.
30. Жоғары мектептегі оқытудың мәні, құрылымы және қозғаушы күштері.
31. Оқыту үдерісі тұтас жүйе ретінде. 
32. Оқытудың әдіснамалық және психологиялық негіздері.
33. Оқытудың мәні және құрылымы.
34. Оқытудың қызметтері және олардың ара қатынасы.
35. Оқытудың қозғаушы күштері. Жоғары мектептегі көптілде оқытудың мақсаты мен 
мазмұны.
36. Жоғары мектептегі оқытудың қағидалары. 
37. Жоғары мектептегі оқытудың заңдары мен заңдылықтары.
38. Биологиялық білім беру концепциясы және қағидалары.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   103




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет