Процедура, применяемая в деле о банкротстве к должнику - мировое соглашение

Экономико-правое регулирование процедуры, применяемой в деле о банкротстве к должнику - мировое соглашение. Порядок и особенности заключения мирового соглашения в зависимости от процедур, применяемых в деле о банкротстве. Обязательные условия заключения мирового соглашения.

Форма и содержание мирового соглашения, обязательные условия заключения. Лица, уполномоченные заключать мировые соглашения.

Порядок, условия и последствия утверждения мирового соглашения арбитражным судом.

Случаи признания мирового соглашения недействительным. Расторжение мирового соглашения.

Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) граждан и индивидуальных предпринимателей. Экономико-правовое регулирование реализации процедур, применяемых в деле о банкротстве граждан и индивидуальных предпринимателей. Особенности банкротства индивидуальных предпринимателей и крестьянского (фермерского) хозяйства.

Особенности применения реабилитационных процедур и банкротства граждан, не являющихся индивидуальными предпринимателями.

Понятие и особенности регулирования проведения упрощённых процедур, применяемые в деле о банкротстве. Особенности банкротства отсутствующего и ликвидируемого должника.

Особенности банкротство граждан, индивидуальных предпринимателей и отдельных категорий должников юридических лиц. Экономико-правовое регулирование предупреждения банкротства и реализации процедур, применяемых в деле о банкротстве отдельных категорий должников юридических лиц.

Особенности банкротство градообразующих организаций (понятие градообразующей организации, особенности внешнего управления, порядок реализации имущества должника).

Предупреждение банкротства и особенности банкротства стратегических предприятий и организаций (дополнительные требования к арбитражным управляющим, особенности продажи).

Особенности банкротства сельскохозяйственных организаций (производственный цикл сельскохозяйственных организаций, сроки проведения процедур, применяемых в деле о банкротстве, механизмы реализации имущества).

Банкротство субъектов естественных монополий (признаки и критерии банкротства, особенности процедуры и реализации имущества).

Особенности банкротства финансовых организаций (кредитных и страховых организаций, профессиональных участников рынка ценных бумаг, управляющих компаний паевых, инвестиционных фондов и негосударственных пенсионных фондов, негосударственных пенсионных фондов).

Особенности банкротства застройщиков, привлекающих денежные средства граждан.

3. Уровень требований и критерии оценок

3.1. Критерии оценки знаний выпускника на итоговом экзамене

Учитывая, что готовность выпускника к профессиональной деятельности является основной целью образовательной программы, уровень его соответствия требованиям ФГОС ВПО определяется по следующим критериям:

- владение категориальным аппаратом антикризисного управления на уровне понимания и свободного воспроизведения;

-знание основных теоретических положений и ключевых концепций всех дисциплин;

- умение самостоятельно анализировать конкретные экономические ситуации на микро- и макроэкономическом уровнях и правильно оценивать современную экономическую политику государства;

- навыки работы с информационными базами данных, оценки достоверности и качества информации, проведения экономико-статистического анализа;

- знание важнейших методов комплексного экономического анализа предприятия;

- знание методологических основ проведения диагностики и предупреждения банкротства, финансового оздоровления предприятий;

- знание системы регулирования деятельности в сфере финансового оздоровления и банкротства и квалификационных требований к антикризисному управляющему;

- знание методики расчета наиболее важных финансовой коэффициентов и показателей деятельности предприятий и кредитных организаций, способов диагностики и оценки их финансово-экономического состояния;

- умение применять полученные знания при решении конкретных задач по диагностике состояния предприятий, разработке комплекса мер по предупреждению банкротства и финансовому оздоровлению;

- умение составлять заключения о финансово-экономическом состоянии неплатежеспособных организаций, разрабатывать мероприятия по выводу организаций из кризиса, бизнес-планы восстановления платежеспособности.

Соответствие знаний и навыков выпускника требованиям ФГОС ВПО оценивается по пятибалльной системе.

Пороговое значение в действующей балльной системе оценок - «3 - удовлетворительно». Данная оценка соответствует способности выпускника решать задачи профессиональной деятельности в типовых ситуациях без ошибок принципиального характера.

Ниже порогового значения лежит область несоответствия уровня подготовки выпускника требованиям ФГОС ВПО, что влечёт за собой неприсвоение ему квалификации (степени) «бакалавр».

Оценивание уровня соответствия или несоответствия выпускника требованиям ФГОС ВПО производится по критериям, представленным в таблице:

Оценка «отлично». Ответы на поставленные вопросы в билете излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между государственными, политическими и экономическими явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативно-правовых актов. Соблюдаются нормы литературной речи. Демонстрируются знания новейших информационных технологий.

Оценка «хорошо». Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Базовые нормативно-правовые акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями в сфере экономики, права и менеджмента. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются нормы литературной речи. Демонстрируются знания новейших информационных технологий.

Оценка «удовлетворительно». Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативно-правовых актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями в сфере экономики, права, менеджмента. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, а имеющиеся практические навыки с трудом позволяют решать конкретные задачи. Выводы не достаточно аргументированы и обоснованы. Допускаются нарушения норм литературной речи. Отмечается слабое знание новейших информационных технологий.

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплинам. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями в сфере экономики, права, менеджмента. Отсутствуют навыки проведения анализа, систематизации и обобщения изложенного материала, способность к самостоятельным, аргументированным выводам. Имеются заметные нарушения норм литературной речи.

3.2. Процедура подготовки и проведения государственного итогового междисциплинарного экзамена

3.2.1. Общие положения

Государственную экзаменационную комиссию (далее ГЭК) возглавляет председатель, который организует и контролирует ее деятельность, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председателем ГЭК утверждается, как правило, лицо, не работающее в Финансовом университете, из числа докторов наук, профессоров соответствующего профиля, либо кандидатов наук или крупных специалистов предприятий, организаций, учреждений, являющихся работодателями кадров данного профиля.

Председатель ГЭК утверждается федеральным органом исполнительной власти, в ведении которого находится Финансовый университет, по вопросам реализации образовательных программ высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования.

Основанием для утверждения является решение Ученого совета Финансового университета по составу председателей ГЭК по всем специальностям.

Управление организации учебного процесса совместно с заведующим выпускающей кафедры формирует полный списочный состав Государственной аттестационной комиссии.

Комиссия создаёт на экзамене торжественную, спокойную, доброжелательную и деловую обстановку.

К государственному итоговому междисциплинарному экзамену допускаются студенты, завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом на момент проведения экзамена.

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен проводится по билетам в устной форме. Каждый билет состоит из трех вопросов, соответствующих общепрофессиональному и профильным разделам, включающим контрольные вопросы по стратегическому менеджменту, теории антикризисного управления организацией, правовым основам проведения процедур банкротства, теории и практики финансового оздоровления предприятия, антикризисному управлению кредитными организациями, международной практике антикризисного управления.

Во время экзамена студенты могут пользоваться Программой государственного итогового междисциплинарного экзамена, а также учебными программами по соответствующим дисциплинам.

Студентам рекомендуется делать краткие записи ответов на проштампованных листах. Записи делаются в произвольной форме. Это может быть развёрнутый план ответа по каждому вопросу, главные положения, формулировки нормативных актов, основные формулы расчетов, статистические данные, позволяющие иллюстрировать ответ. Записи, сделанные при подготовке к ответу, позволяют студенту составить чёткий план ответа, полно и логично раскрыть содержание экзаменационного билета, а также ответить на дополнительные вопросы членов комиссии. В то же время не рекомендуется делать излишне подробные записи, в которых трудно ориентироваться и можно упустить основные положения, уделив излишнее внимание деталям и несущественным фактам.

Выпускник должен продемонстрировать профессиональные знания; уметь критически анализировать различные точки зрения по вопросам антикризисного управления, финансового оздоровления и банкротства, самостоятельно анализировать и оценивать осуществляемые преобразования в данной сфере деятельности, уметь излагать собственное мнение, приводя доказательства и аргументы.

Необходимо не только знать теоретические и практические основы стратегического и антикризисного менеджмента, их базовые принципы и методы, но также и важнейшие положения законодательства и нормативных актов в области антикризисного управления.

В ходе подготовки к итоговой аттестации выпускник должен внимательно изучить рекомендуемую основную литературу и нормативные правовые акты, а также ознакомиться с дополнительной литературой, включая периодические издания, рекомендуемые преподавателями при проведении консультаций и чтении обзорных лекций.

Кроме того, выпускник должен систематически знакомиться с изменениями нормативной правовой базы по антикризисному управлению, финансовому анализу, финансовому менеджменту, оценочной деятельности, государственному регулированию, банкротству и т.д., а также изучать опыт антикризисного управления в других странах. В целях повышения качества подготовки к итоговой государственной аттестации выпускник должен посещать обзорные лекции и консультации.
3.2.2. Подготовка аудитории к проведению итогового междисциплинарного экзамена

Экзамен проводится в аудитории, которая заранее определяется центром по координации и планированию обучения и готовится сотрудниками Учебного комплекса. В ней оборудуются места для экзаменационной комиссии, секретаря комиссии и индивидуальные места для студентов.

К началу экзамена должны быть приготовлены и находиться в аудитории:

• 
  Приказ о составе государственной экзаменационной комиссии.
  
• 
  Фонд оценочных средств для итоговой государственной аттестации выпускников Финансового университета.
  
• 
  Экзаменационные билеты в запечатанном конверте.
  
• 
  Сведения о выпускниках, сдающих экзамены, подготовленные в деканате факультета.
  
• 
  Зачётные книжки.
  
• 
  Список студентов, сдающих экзамен.
  
• 
  Протоколы сдачи экзамена.
  
• 
  Бумага со штампом Финансового университета.
  
• 
  Зачётно-экзаменационная ведомость для выставления оценок.
  

Процедура экзамена включает три этапа:

1. 
   Начало экзамена.
   
2. 
   Заслушивание ответов.
   
3. 
   Подведение итогов экзамена и объявление их студентам.
   

В день работы ГЭК перед началом экзамена студенты-выпускники приглашаются в аудиторию, где Председатель ГЭК:

- знакомит присутствующих и экзаменующихся с приказом о создании ГЭК, зачитывает его и представляет экзаменующимся состав ГЭК персонально;

- вскрывает конверт с экзаменационными билетами, проверяет их количество и раскладывает на специально выделенном для этого столе;

- даёт общие рекомендации экзаменующимся по подготовке ответов, устному изложению вопросов билета, а также по ответам на дополнительные вопросы;

- оставляет в аудитории пять студентов, которые выбирают билеты, называют свою фамилию, имя, отчество и номер билета, занимают свободные места за столами для подготовки ответов.

Студенты, подготовившись к ответу, поочередно занимают место перед комиссией для сдачи экзамена. Для ответа каждому студенту отводится примерно 20-30 минут.

Возможны следующие варианты заслушивания ответов:

1. 
   Выпускник раскрывает содержание первого вопроса билета, отвечает на уточняющие вопросы, затем по второго вопроса и далее по всему билету.
   
2. 
   Выпускник отвечает на все вопросы билета, а затем дает ответы членам комиссии на уточняющие, поясняющие и дополняющие вопросы.
   

Право выбора порядка ответа на вопросы билета предоставляется экзаменующемуся студенту.

В обоих из этих вариантов комиссия, внимательно слушая экзаменующегося, предоставляет ему возможность дать полный ответ по всем вопросам.

В некоторых случаях по инициативе председателя, его заместителей или членов комиссии ГЭК (или в результате их согласованного решения) ответ студента может быть тактично приостановлен. При этом дается краткое, но убедительное пояснение причины приостановки ответа: ответ явно не по существу вопроса, ответ слишком детализирован, экзаменующийся допускает ошибку в изложении нормативных актов, статистических данных. Другая причина - когда студент грамотно и полно изложив основное содержание вопроса, продолжает его развивать. Если ответ остановлен по первой причине, то экзаменующемуся предлагают перестроить содержание излагаемой информации сразу же или после ответа на другие вопросы билета.

Заслушивая ответы каждого экзаменующегося, комиссия подводит краткий итог ответа, проставляет соответствующие баллы в зачетно-экзаменационные ведомости в соответствии с рекомендуемыми критериями.

Ответивший студент сдает свои записи, сделанные при подготовке ответа, и билет секретарю ГЭК.

После ответа последнего студента под руководством Председателя ГЭК проводится обсуждение и выставление оценок.

По каждому студенту решение о выставляемой оценке должно быть единогласным. Члены комиссии имеют право на особое мнение по оценке ответа отдельных студентов. Оно должно быть мотивированно и записано в протокол.

Одновременно формулируется общая оценка уровня теоретических и практических знаний экзаменующихся, выделяются наиболее грамотные компетентные ответы.

Результат итогового междисциплинарного экзамена по специальности определяется дифференцированно оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», которые объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний аттестационной комиссии.

Результаты итогового государственного экзамена вносятся в зачетную книжку студента и заверяются подписями всех членов экзаменационной комиссии, присутствующих на заседании.

Все студенты, сдававшие государственный экзамен, приглашаются в аудиторию, где работает ГЭК.

Председатель комиссии подводит итоги сдачи государственного итогового экзамена и сообщает оценки, выставленные в результате обсуждения и совещания, отмечает лучших выпускников, высказывает общие замечания.

Студент, не сдавший итоговый междисциплинарный экзамен по специальности, допускается к нему повторно один раз не ранее чем через два месяца. Срок повторной сдачи устанавливает ректор Финансового университета по согласованию с председателем ГЭК в период очередной сессии ГЭК. Издается приказ о допуске студента к повторной сдаче экзамена.

Студент, имеющий неудовлетворительную оценку по итоговому междисциплинарному экзамену, не допускается к следующему виду аттестационных испытаний – защите выпускной квалификационной дипломной работы.

1. 
   Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. – СПб: Питер, 2010.
   
2. 
   Бариленко В.И., Бердников В.В., Бородина Е.И. Экономический анализ. – М.: Эксмо, 2010
   
3. 
   Герасимова Е.Б., Мельник М.В., Муравицкая Н.К. Бухгалтерский учет и анализ: Учебное пособие. – М.: Кнорус, 2013
   
4. 
   Дафт, Р. Л. Менеджмент: Пер. с англ. / Дафт, Р. Л. . - СПб.: Питер, 2010.
   
5. 
   Лукасевич И.Я. Финансовый менеджмент: Учебник. – М.: Эксмо, 2011
   
6. 
   Маркетинг: Учебное пособие для бакалавров / под общ.ред. С.В. Карповой – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2011
   
7. 
   Микроэкономика: практический подход (ManagerialEconomics) / Под ред. А.Г. Грязновой и А.Ю. Юданова. - М.: КноРус, 2011 (пятое издание).
   
8. 
   Романов Е.В. Стратегический менеджмент. – М.: Инфра-М, 2012
   
9. 
   Теория и практика корпоративного управления: Электронный учебник / М.А. Эксиндаров, И.Ю. Беляева, Ю.М. Цыгалов, А.Ю. Жданов, М.М. Пухова / под ред. И.Ю. Беляевой, М.А. Эскиндарова. – М.: Кнорус, 2009 . – 1 CD-ROM
   
10. 
    Теория менеджмента: Учебник для вузов / под ред. А.М. Лялина. Стандарт 3-го поколения. СПб.: Питер, 2010
    
11. 
    Управление персоналом организации: Учебник / под ред. А.Я. Кибанова. 4-е изд. доп. и перераб. – М.: Инфра-М, 2011
    
12. 
    Управленческие решения: учебник для бакалавров / Фирсова И.А., Данилова О.В., Карпова С.В. - М.: Юрайт, 2012
    
13. 
    Экономика фирмы: Учебное пособие / под ред. проф. Ряховской А.Н. - М.: Магистр, 2010.
    

1. 
   Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть 1 от 30 ноября 1994 года №51-ФЗ ст.25,56,61 - 64, 65.
   
2. 
   Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)» от 26 октября 2002 г. № 127-ФЗ.
   
3. 
   Федеральный закон «О саморегулируемых организациях» от 1 декабря 2007 года №315-ФЗ.
   
4. 
   Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации от 23 июля 2009 года №60 «О некоторых вопросах, связанных с применением Федерального закона от 30 декабря 2008 года №296-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О несостоятельности (банкротстве)». 5. Постановление Правительства Российской Федерации от 25.06.2003 № 367 «Об утверждении правил проведения арбитражным управляющим финансового анализа».
   
5. 
   Постановление Правительства Российской Федерации от 28 мая 2003 г. № 308 "Об утверждении правил проведения и сдачи теоретического экзамена по единой программе подготовки арбитражных управляющих".
   
6. 
   Постановление Правительства Российской Федерации от 21 декабря 2005 г. № 792 "Об организации проведения учета и анализа финансового состояния стратегических предприятий и организаций и их платежеспособности".
   
7. 
   Приказ Минэкономразвития РФ от 21 апреля 2006 года № 104 «Об утверждении методики проведения Федеральной налоговой службой учета и анализа финансового состояния и платежеспособности стратегических предприятий и организаций».
   
8. 
   Приказ Минпромэнерго №57, Минэкономразвития №134 от 25 апреля 2007 года «Об утверждении методических рекомендаций по составлению плана (программы) финансового оздоровления»
   
9. 
   Приказ Министерства экономического развития РФ от 10.12.2009 № 517 «Об утверждении Единой программы подготовки арбитражных управляющих».
   

1. 
   Антикризисное управление: Учебник / Государственный Университет Управления; Под ред. Э.М. Короткова. - 2-e изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 620 с.: (ЭБС Znanium.com)
   
2. 
   Антикризисное управление. Теория и практика: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности экономики и управления/ [В.Я. Захаров и др.]; под ред. В.Я. Захарова.- 2-е изд. перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.-304 с. (Электронная библиотека BOOK.ru)
   
3. 
   Зарубежная практика антикризисного управления: Учебное пособие / А.Н. Ряховская, Е.В. Арсенова, О.Г. Крюкова; Под ред. А.Н. Ряховской. - М.: Магистр: ИНФРА-М, 2012. - 271 с.: (ЭБС Znanium.com)
   
4. 
   Зуб, А. Т. Антикризисное управление организацией: Учебное пособие / А.Т. Зуб, Е.М. Панина. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 256 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование). (ЭБС Znanium.com)
   
5. 
   Ивасенко, А.Г. Никонова, М.В. Каркавин Антикризисное управление: учебное пособие / - 2 изд., стер. -М.: КНОРУС, 2011.- 504 с. (Электронная библиотека BOOK.ru)
   
6. 
   Кукушкина, В. В. Антикризисный менеджмент: Монография / В.В. Кукушкина. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 328 с.: 60x90 1/16. - (Научная мысль; Менеджмент). (ЭБС Znanium.com)
   
7. 
   Орехов, В. И. Антикризисное управление: Учебное пособие / В.И. Орехов, К.В. Балдин, Т.Р. Орехова. - 2-e изд., испр. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 268 с. .: (ЭБС Znanium.com))
   
8. 
   Передеряев, И. И. Антикризисное управление: макро- и микроуровень [Электронный ресурс] : Учеб.пособие /И.И. Передеряев, К. В. Балдин. - 6-е изд. - М.: Дашков и К, 2012. - 268 с. (ЭБС Znanium.com)
   
9. 
   Кован, С.Е. Теория антикризисного управления социально-экономическими системами (ресурсный подход): Монография / С.Е. Кован. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 160 с. (ЭБС Znanium.com)
   
10. 
    Ткачёв, В. Н. Конкурсное право. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) в России [Электронный ресурс]: учеб.пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция» и 080503 «Антикризисное управление» / В. Н. Ткачёв. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. - 255 с. (ЭБС Znanium.com)