ӘӨЖ 376 инклюзивті білім беру жағдайында мектепке дейінгі жастағы балаларды мектепке даярлау
Баланың мектепке дайындығының көрсеткіштері
жүктеу/скачать 21.95 Kb.
|
1 2
Оралбекова Статья- Бұл бет үшін навигация:
- Қолданылған әдебиеттер
| Баланың мектепке дайындығының көрсеткіштері:
Білім алушы рөлін қабылдау; Қарым-қатынас дағдыларының болуы; Өзін-өзі басқара алу қабілеті. Білім алушы рөлін қабылдау дегеніміз – балалардың білім беру мекемесінде пайда болатын жағдайлар қабылдай алу, негізгі іс-әрекет ережелерін орындау, сабаққа қызығушылық таныту, мұғалімнің тапсырмасын орындай алу, қажет жағдайда мұғалімнен қарапайым қарым-қатынас жасау әдістерін қолдану арқылы өтініш жасай алу, мұғалімнің сұрағына жауап беру барысында сөйлеу немесе т.б. қарым-қатынас құралдарын қолдана алады, ересектің қарапайым нұсқауларын орындай алады, өзгелерді мұқият тыңдап, түсіне алу, мұғалімнің мадақтары мен ескертулерін дүрыс қабылдай алу, үй жұмысын орындау және т.б. қабілеттері жатады [5]. Қарым-қатынас дағдылары – өзге балалармен қарым-қатынас құра алу, мекеме ауыстыру барысында өзгелерге ілесе алады, құрдастары, сыныптастарымен бірге іс-шаралар, ойындарға қатыса алады, ересек немесе мұғаліммен бірге туындаған қиын жағдайларды шеше алады және т.б. қабілеттері. Өзін-өзі басқару – кезекте тұра алады, мұғалімнің тапсырмаларына байланысты іс-әрекетін, қимыл-қозғалысын басқара алады, ересектің өтінішіне сәйкес теріс әрекеттерін (шулау, агрессия, қарсылық білдіру және т.б.) тоқтата алады. Білім алушыларды мектепке даярлау барысында жоғарыда аталған көрсеткіштерге сүйене отырып даярлауға болады. Қолданылған әдебиеттер: Krystyna Nowak-Fabrykowski. Freinet's Concept of Teachers and Theory of Teaching // McGill Journal of Education, Vol. 27 No. 1 (Winter 1992) Moore, O. K., Anderson, A. Some principles for the design of clarifying educational environment // Handbook of socialization theory and research / by ed. D. Goslin. – Chicago, Ill.: Rand Macnally & Co., 1969. Papert S. The Connected Family. Bridging the Digital Generation Gap. Atlanta : Longstreet Press, 1996. 211 p. Kay, A. (2002) The Dynabook Revisited. A Conversation with Alan Kay. The Book & The Computer. www.squeakland.org/resources/articles/article.jsp?id=1007 (accessed 2 August 2010) Cohen L., Manion L., Morrison K. One computer, two languages, many children // Education and Computing. 2007. Vol 4. P. 145—149. жүктеу/скачать 21.95 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|
1 2