«Этнопсихология» пәнінің 5В010300 «Педагогика және психология» мамандығына арналған

Талқылау сұрақтары:

1. 
   Бейімделудің негізгі түрлері мен кезеңдері.
   
2. 
   Әлеуметтік және психологиялық бейімделудің этнопсихологиялық зерттеу ерекшеліктері.
   
3. 
   Мәдениаралық байланыстағы этнопсихологиялық зерттеулер.
   

Әдебиеттер:

1.Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. М., 1999

2.Гумилев Л.Н. Этносфера: история людей и история природы. М., 1993

3.Крысько В.Г., Деркач А.А. Этнопсихология: в 2т. М., 1992

4.Лебедев Н.Н. Введение в этническуюкроскультуную психологию. М., 1999

5.Мид М. Культура и мир детства. М., 1998
5. Бақылау түрлері

5.1 Курс бойынша емтихан сұрақтары.

1. 
   Этнопсихология пәні, міндеттері.
   
2. 
   Ұлт, этностық топ, этностық сана-сезім ұғымындарындағы мазмұндық айырмашылықтар.
   
3. 
   Ұлттық тұлғаның этникалық құрылымы.
   

5. Жетістікке жету және түрлі әрекеттерді игерудегі жаңа технологиялық әдіс-тәсілдер.

6. Ұлттық сана-сезім мәселесі.

7. Сана-сезімді зерттеудегі тарихи және психологиялық ұстанымдар.

8. Сана-сезім мәселелерін зерделеуде қазақстандық ғалымдардың қосқан үлесі.

9.Ұлттық сана-сезім мен этностық қарым-қатынас ерекшеліктері.

10.Ұлттық сана-сезім мәселесі.

11.Ұлттық психологияның принциптері.

12.Ұлт психологиясының құрылымы мен қасиеттері.

13.Этникалық ерекшелік туралы түсінік.

14.Қазіргі кездегі этникалық иденттілік өсуінің психологиялық себептері.

15.Қазақ баласын қазақша оқытып, тәрбиелеу мәселелері.

16.Мәдениет және ұлыстағы тұлға.

17.Әлеуметтену, инкультурация, мәдени трансмиссия.

18.Әлеуметтенудің салыстырмалы-мәдениетін зерттеу: архивтік, өрістік және экспериментальды зерттеулер.

19.Жеке тұлғаны зерттеудің этнопсихологиялық мәселелері.

20.Ұлттық мінез мен менталдылық.

21.Қалыптылық және ауытқу мәселесі.

22.Әлеуметтік мінез-құлықты реттеудің вариативтік мәдениеті.

23.Мәдениеттің регулятивті функциясы.

24.Жеке тұлғалық немесе бірлестік.

25. Тұлғааралық және топаралық қарым-қатынас.

26. Этносаралық қатынастардың психологиялық детерминаттары.

27. Әлеуметтік және этностық ұқсастық.

28.Этникалық кикілжіңдерді анықтау және жіктеу.

29.Этникалық кикілжіңдер, олардың пайда болуы.

30.Этникалық кикілжіңдер.

31. Этникалық кикілжіңдер, пайда болу себептері.

32. Мәдениеттілі естен тану және мәдениетаралық бейімделудің кезеңдері.

33. Жаңа мәдениеттілі ортаға бейімделу процесіне әсер етуші фактор.

34.Топтардың контактілері.

35.Мәдениетаралық бейімделуге дайындалу.

36. «Ассимиляторрррмен мәдениеттілі» немесе мәдениетаралық мезгіштікті жоғарылату техникасы.

37.Ұлттық тәлім-тәрбиенің қазіргі этнопсихологиялық теорияларын классификациялау.

38.Қазіргі кездегі тәрбие үрдісінің ерекшеліктері.

39.Ұлттық тәлім-тәрбие ұғымы.

40.Этносаралық қарым-қатынас психологиясы.

41.Этникалық кикілжіңдер: пайда болу себептері және реттеу тәсілдері.

42.Этникалық кикілжіңдерді реттеу.

43.Ұлттық дүниетанымды қалыптастыруда салт-дәстүрдің алатын орны.

44.Ұлттық тұлғаның дүниетанымын қалыптастырудағы ғылыми категориялар туралы түсінік.

45.Этносқа тән дүниетаным ерекшеліктері.

46. Жаңа мәдени ортаға бейімделу.

47. Ұлттық тәлім-тәрбие мәселесі.

48. Ұлттық дүниетанымды қалыптастыруда салт-дәстүрдің алатын орны.

49. Қазақ халқы туралы тарихи ой-пікірлер.

50.АЛевшин, Л.Гумилев, В.Радлов, А.Измаилов т.б. қазақ халқы туралы ой-пікірлері.

51.Қазақ халқының ұлттық-этникалық ерекшеліктері, этностық құрылымы.

52.Дүниетаным мен салт-дәстүр ұғымдарының байланысы.

53.Салт-дәстүр тағылымдарының этнопсихологиялық мәні мен ерекшеліктері.

54.Жеке тұлғаның ұлтжандылық, адамгершілік т.б. қасиеттерін қалыптастыру және оны күнделікті өмірде қолдану жолдары.

55.Қазақ халқының ырым-тиымдары туралы түсінік.

56.Әл-Фараби, Қорқыт, Баласағұн тағылымдарының тәрбиелік мәні.

57.Асан қайғы мұраларының этнопсихологиялық тағылымдары мен көзқарастары туралы бағыттар.

58.Ұлттық салт-сана мен әдет –ғұрып принциптерін қалыптастыру жолдары.

59.Ұлттық дүниетаным теорияларына тарихи шолу.

60.Ұлттық дүниетанымды зерттеудің негізгі бағыттары.

61.Жеке тұлғаның ұлттық дүниетанымын қалыптастыру жолдары.

62. Тұрмыс-салт жырларының халықтық тағылымдары мен шығу тарихы.

63. Айтыс, оның түрлері мен ұлттық тәрбиедегі орны.

64. Шернияз, Бұхар тағылымдарының салт-санада алатын орны.

65.Орхон-Енисей жазбалары туралы тағылымдық түсініктер.

66.Ұлттық және рухани қажеттіліктерді игеру.

67.Этносаралық ұқсастықтар мен ерекшеліктер.

68.Абай, Ыбырай, шоқан шығармашылығының халықтық салт-сананы зерделеудегі мұралары.

69.Ауыз әдебиеті үлгілерінің дамуы.

70.Ауыз әдебиеті арқылы мінез-құлық сапаларын қалыптастыру.

71.Қазақ ұлтының қалыптасу кезеңдері мен әдет-ғұрпы.

72.Контент-талдау әдісі арқылы ұлттық қалыптасуды анықтау.

73.Этникалық бірігу процесі.

74.Салт-дәстүрлерді ғылыми-теориялық тұрғыда зерттеу мәселелері.

75.Салт, дәстүр ұғымдарының өзара байланысы.

76.Әлемдік салт-дәстүр түсінігі.

77. Дәстүр дегеніміз не.

78. Этнопсихология дербес ғылым ретінде дамуы.

79. Өз халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін білу қай рәсімге жатады.

80.Халықтық эстетикалық тәрбиенің негіздерін қалай түсінесіз.

81.Қазақтың меймандостығы қай дәстүрге жатады.

82.Қазақ қобызының түп нұсқасын кім жасаған.

83.Мақсаты бір, бірімен бірі тең құқықты, сыйласымды қатынас жасаушы адамның бірлестігі.

84.Белгілі халықтың, тайпаның өзіне тән ерекшелігі бар дүниетанымдық, тәрбиелік, мәдени мұрасын зерттейтін ғылым қалай аталады.

85.Этнопсихологияның зерттейтін мәселелеріне тоқталыңыз.

86.Өз халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін білу қай рәсімге жатады.

87. Ұлттық психологияның құрлымдық элементтерінің күрделі әрі маңыздылары.

88. Әлеуметтік және этностық ұқсастық.

89. Ұлттық құндылыққа нелер жатады.

90Халық педагогикасының әдісі қандай.

91Ұлттық психологиялық құрылым қандай бөліктерден тұрады.

92Этникалық және кросс-мәдени психологиясындағы негізгі түсініктер.

93Этностың мәні, табиғаты және құрылысы.

94.Мәдениет этнопсихологиялық феномен ретінде.

95Мәдениетті қалыптастыру факторлары.

96Мәдениет аспектілерінің түсінігі.

97Мәдениеттің әлеуметтік көріністері.

98 «Ұлттық мінез», «Ұлттық психикалық қасиет» түсінігі.

99.Халықтық ұлттық психология.